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Conference Information



Full Title: 3rd International Conference on Second Language Pedagogies

      
Location: Mississauga, Ontario, Canada
Start Date: 01-Feb-2014 - 02-Feb-2014
Contact: Organizing Committee
Meeting Email: click here to access email
Meeting Description: 3rd International Conference on Second Language Pedagogies: Improving Learners' Proficiency and Accuracy

Dates: February 1-2, 2014
Conference location: University of Toronto Mississauga, Ontario, Canada
Official conference languages: English and French

Keynote Speakers:

Professor Tom Cobb
Département de didactiques des langues, Université du Québec à Montréal

Professor Larry Vandergrift
Official Languages and Bilingualism Institute, University of Ottawa

Over the past decades, major shifts in second language learning and teaching emphasize learner-centered communicative methods in language classes. The 3rd International Conference on Second Language Pedagogies will explore innovative and effective didactic strategies and theories that aim to improve second language learners' proficiency and accuracy in current post-secondary educational settings.

Troisième colloque international sur la didactique des langues secondes : Améliorer la précision et les compétences linguistiques des apprenants

Dates : 1-2 février 2014
Lieu : Université de Toronto à Mississauga, Ontario, Canada
Langues officielles du colloque : français et anglais

Conférenciers :

Professor Tom Cobb
Département de didactiques des langues, Université du Québec à Montréal

Professor Larry Vandergrift
Official Languages and Bilingualism Institute, University of Ottawa

Les changements récents dans le domaine de l'enseignement des langues secondes ou étrangères accordent une place importante aux méthodes communicatives centrées sur l'apprenant. Ce troisième colloque international sur la didactique des langues secondes vise à examiner les théories et stratégies novatrices et efficaces de l'enseignement qui ont pour but d'améliorer la précision et les compétences linguistiques des apprenants.
Linguistic Subfield: Applied Linguistics; Language Acquisition
LL Issue: 24.3143


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