Featured Linguist!

Jost Gippert: Our Featured Linguist!

"Buenos dias", "buenas noches" -- this was the first words in a foreign language I heard in my life, as a three-year old boy growing up in developing post-war Western Germany, where the first gastarbeiters had arrived from Spain. Fascinated by the strange sounds, I tried to get to know some more languages, the only opportunity being TV courses of English and French -- there was no foreign language education for pre-teen school children in Germany yet in those days. Read more



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Conference Information



Full Title: De Eventibus

      
Location: Opole, Poland
Start Date: 18-Oct-2012 - 20-Oct-2012
Contact: Fabrice Marsac
Meeting Email: click here to access email
Meeting URL: http://www.romanistyka.uni.opole.pl/show.php?id=28&lang=fr&m=2
Meeting Description: Thématiquement parlant, la rencontre sera centrée sur la notion d’évènement(s) et s’inscrira dans une approche résolument linguistique : par-delà leur exploitation (courante) en analyse du discours, il s’agira en effet d’aborder les évènements sous leurs autres coutures linguistiques (notamment grammaticales, morphologiques, syntaxiques, sémantiques, logiques, cognitives ou phonétiques).

Globalement, l’objectif du colloque est de s'interroger sur le rôle (tant actif que passif) de la langue et du langage dans la construction, la représentation et la transmission des évènements, pour tenter d’en préciser les contours encore flous et d’en approfondir l’étude des propriétés et/ou spécificités linguistiques intrinsèques connues - voire d’en mettre au jour de nouvelles.

En pratique, à partir du discours médiatique, créateur d'évènement, on interrogera le moule et la matrice événementiels de la langue à travers, principalement, les grands axes suivants :

- Descriptif (quels outils et mécanismes linguistiques, porteurs de sens, décrivent l’évènement, le véhiculent ou tout simplement confèrent à un contenu donne le statut d'évènement ?)
- Prospectif (les grammaires, ouvrages grammaticaux, manuels scolaires ou autres référentiels pédagogiques de demain intègreront-ils l’évènement comme un contenu linguistique à part entière, et le cas échéant, comment ?)
- Didactique (faut-il enseigner l’évènement comme un contenu linguistique autonome, et si oui, comment ?)
- Épistémologique (qu’est-ce qu’un évènement ? ; quels en sont les fondements, les modes et la dynamique de production ? ; comment valide-t-on un évènement ? ; comment nos connaissances de l’évènement sont-elles organisées et comment évoluent-elles ?)
- Contrastif (qu’est-ce qui distingue un évènement d’un fait ou d’une action ? ; qu’est-ce qui distingue un évènement en français d’un évènement dans d’autres langues données, proches ou lointaines ?)
- Traductologique (quelles difficultés concrètes représente la traduction des évènements du français vers une langue cible donnée ? ; comment pallier ces problèmes ?)
- Historique (quand la notion d’évènement est-elle apparue en linguistique et comment a-t-elle évolué ?)
- Lexicologique (comment les dictionnaires traitent-ils des évènements ?)
Linguistic Subfield: Cognitive Science; Discourse Analysis; General Linguistics; Translation; Typology
LL Issue: 23.387


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