Editor for this issue: Karolina Owczarzak <karolina
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Journ�es de linguistique Short Title: JDL Location: Qu�bec, Canada Date: 13-Mar-2003 - 14-Mar-2003 Call Deadline: 07-Feb-2003 Contact Person: M�lanie Thibeault Meeting Email: aedillMail to author|Respond to list|Read more issues|LINGUIST home page|Top of issuelli.ulaval.ca Linguistic Subfield(s): General Linguistics Meeting Description: Colloque �tudiant en linguistique Universit� Laval, le 15 novembre 2002 Appel de communication Les XVIIes Journ�es de linguistique (JDL) se tiendront les 13 et 14 mars 2003 au pavillon Alphonse-Desjardins de lUniversit� Laval. Les JDL est lun des colloques �tudiants les plus importants en linguistique. Les JDL permettent aux �tudiants des �tudes sup�rieures, ainsi quaux chercheurs de niveau postdoctoral, de pr�senter et de publier les r�sultats de leurs travaux en didactique des langues, en linguistique ou en traduction. Depuis dix-sept ans, les JDL ont permis � plusieurs dizaines d�tudiants de pr�senter leur premi�re communication et de publier un premier article scientifique. Encore cette ann�e, les JDL se veulent un colloque multidisciplinaire. Les �tudiants et chercheurs de niveau postdoctoral des d�partements de philosophie, anthropologie, psychologie, sociologie, communication, litt�rature, linguistique, etc. dont les recherches portent sur un aspect de la langue sont invit�s � venir pr�senter leurs r�sultats. Les personnes int�ress�es � participer aux JDL doivent soumettre leur proposition de communication avant le vendredi 7 f�vrier 2003. Les communications sont dune dur�e maximale de 20 minutes et sont suivies dune p�riode de questions de 10 minutes. Elles devront �tre pr�sent�es en fran�ais. Le formulaire Proposition de communication, joint au pr�sent document, devra �tre d�ment rempli selon les instructions qui y figurent. Les propositions de communication seront �valu�es par un comit� de lecture. Les formulaires doivent �tre accompagn�s dun ch�que de 15,00 $ fait � lordre des Journ�es de linguistique. Ce montant couvre les frais dinscription et dadministration. Apr�s la tenue du colloque, les participants qui le d�sirent seront appel�s � produire un article qui para�tra dans les actes du colloque. Bien que la cosignature des articles avec les directeurs d�tudes ou les professeurs soit permise, seuls les �tudiants seront autoris�s � pr�senter des communications. Les consignes de r�daction des articles vous seront remises lors du colloque. Pour obtenir plus dinformation ou pour acheminer vos propositions de communication, veuillez communiquer avec les organisateurs des JDL : XVIIes Journ�es de linguistique Association des �tudiants dipl�m�s inscrits en langues et linguistique (A�DILL) D�partement de langues, linguistique et traduction, bureau 2289 Pavillon Charles-De Koninck Universit� Laval Qu�bec QC G1K 7P4 Courriel : aedill
lli.ulaval.ca Site Internet : http://www.fl.ulaval.ca/lli/aedill T�l. : (418) 656-2131 poste 8087 (demandez M�lanie Thibeault) (418) 656-2131 poste 6062 (demandez Nicolas Galant) Proposition de communication Veuillez inscrire les renseignements demand�s de fa�on parfaitement lisible SVP. Nom Pr�nom Adresse postale Courrier �lectronique T�l�copieur T�l�phone Universit� d'attache Titre de la communication Discipline(s) Autres renseignements Seriez-vous int�ress� � pr�sider une s�ance ? OUI NON Si oui, pourriez-vous pr�ciser le jour et la p�riode qui vous conviendraient ? jeudi 13 mars 2003 vendredi 14 mars 2003 avant-midi apr�s-midi Si vous habitez dans la r�gion de Qu�bec, seriez-vous int�ress� � h�berger un �tudiant ou une �tudiante �tranger ? OUI NON Nous offrons �galement des bourses dh�bergement pour les �tudiants �trangers afin de faciliter leur s�jour � Qu�bec. Seriez-vous int�ress� par une telle bourse? OUI NON R�sum� de communication Le r�sum� de communication sera reproduit tel quel dans le programme officiel des JDL. Veuillez donc vous assurer que la pr�sentation de votre r�sum� respecte les r�gles suivantes : � Le r�sum� de communication est un texte qui d�crit votre pr�sentation. � Il est dune longueur maximale de 250 mots. � Le comit� de lecture nassure pas syst�matiquement la r�vision linguistique du texte mais se r�serve le droit dapporter des corrections de forme. � Le texte doit �tre compos� � laide dun logiciel de traitement de texte. � Utilisez la police de caract�res Times New Roman � 12 points et � simple interligne. � Votre r�sum� doit tenir dans une page de format lettre US (21,59 cm x 27,94 cm) dont les marges sup�rieure et inf�rieure sont fix�es � 9 cm, et les marges lat�rales � 3,3 cm. � Tout symbole typographique ne pouvant �tre reproduit par votre traitement de texte doit �tre dessin� proprement � lencre noire. Consignes importantes -Faites-nous parvenir deux copies papier de votre r�sum�. -Vous devez �galement acheminer votre r�sum� de communication par linterm�diaire du courrier �lectronique, soit � aedill
lli.ulaval.ca. Votre r�sum� doit �tre enregistr� dans un document Word et doit �tre nomm� jdl suivi de vos initiales (exemples : jdljfs.doc, jdlmel.doc, jdlrj.doc, etc.). -Si vous navez pas acc�s au courrier �lectronique, vous pouvez aussi acheminer votre r�sum� sur une disquette de haute densit�, format�e pour PC ou MAC, sur laquelle sont inscrits vos nom et pr�nom, votre num�ro de t�l�phone, et la mention � JDL 17 �. -Veuillez nous faire parvenir toute police sp�ciale que vous utiliserez dans votre r�sum�, � lexception de la police API fournie par le SIL (http://www.sil.org). Pour ne rien oublier Pour �tre trait� dans les meilleurs d�lais, assurez-vous que votre envoi postal contient tous les documents suivants : 1. Le formulaire Proposition de communication d�ment rempli ; ce formulaire sera disponible sous peu sur le site Internet de lA�DILL (http://www.fl.ulaval.ca/lli/aedill). 2. Deux copies papier de votre r�sum� de communication ; 3. Un ch�que au montant de 15,00 $ fait � lordre des Journ�es de linguistique ; 4. Une disquette contenant votre r�sum� si vous ne lavez pas envoy� par courrier �lectronique.
Building Educational Applications Using Natural Language Processing Short Title: HLT/NAACL 2003 Workshop Location: Edmonton, Canada Date: 31-May-2003 - 31-May-2003 Call Deadline: 03-Mar-2003 Web Site: http://www.sims.berkeley.edu/research/conferences/hlt-naacl03/ Contact Person: jill burstein Meeting Email: jbursteinMail to author|Respond to list|Read more issues|LINGUIST home page|Top of issueets.org Linguistic Subfield(s): Computational Linguistics Subject Language(s): English Meeting Description: Building Educational Applications Using Natural Language Processing HLT/NAACL 2003 Workshop May 31, 2003 Edmonton, Canada Overview There is an increased use of NLP-based educational applications for both large-scale assessment and classroom instruction. This has occurred for two primary reasons. First, there has been a significant increase in the availability of computers in schools, from elementary school to the university. Second, there has been notable development in computer-based educational applications that incorporate advanced methods in NLP that can be used to evaluate students' work. Educational applications have been developed across a variety of subject domains in automated evaluation of free-responses and intelligent tutoring. To date, these two research areas have remained autonomous. We hope that this workshop will facilitate communication between researchers who work on all types of instructional applications, for K-12, undergraduate, and graduate school. Since most of this work in NLP-based educational applications is text-based, we are especially interested in any work of this type that incorporates speech processing and other input/output modalities. We wish to expose the NLP research community to these technologies with the hope that they may see novel opportunities for use of their tools in an educational application. Call for Papers We are especially interested in submissions including, but not limited to: * Speech-based tools for educational technology * Innovative text analysis for evaluation of student writing with regard to: a) general writing quality, or b) accuracy of content for domain-specific responses * Text analysis methods to handle particular writing genres, such as legal or business writing, or creative aspects of writing * Intelligent tutoring systems that incorporate state-of-the-art NLP methods to evaluate response content, using either text- or speech-based analyses * Dialogue systems in education * understanding student input * generating the tutors' feedback * evaluation * Evaluation of NLP-based tools for education * Use of student response databases (text or speech) for tool building * Content-based scoring Important Dates: Paper submission deadline: Mar 3 Notification of acceptance for papers: Mar 24 Camera ready papers due: Apr 7 Workshop date: May 31 Organizers Jill Burstein, Educational Testing Service (jburstein
ets.org) Claudia Leacock, Educational Testing Service (cleacock
ets.org) Program Committee: Gregory Aist, Research Institute for Advanced Computer Science (RIACS), NASA Martin Chodorow, Hunter College, City University of New York Ron Cole, University of Colorado, Boulder Barbara Di Eugenio, University of Illinois at Chicago John Dowding, Research Institute for Advanced Computer Science (RIACS), NASA Maxine Eskenazi, Carnegie Mellon University Art Graesser, University of Memphis Pamela Jordan, University of Pittsburgh Karen Kukich, National Science Foundation Diane Litman, University of Pittsburgh Daniel Marcu, Information Sciences Institute/University of Southern California Thomas Morton, University of Pennsylvania Carolyn Penstein Rose, University of Pittsburgh Susanne Wolff, Princeton University Klaus Zechner, Educational Testing Service Format for Submission Information about submissions can be found at the URL below. Please follow the instructions for full papers and use only Adobe's Portable Document Format (PDF) or MS-Word documents. Since the review process will be blind, please do not include any author information on the actual paper. Please include an additional title page with the following information: Paper title, names and contact information for all authors, and the paper's abstract. http://www.sims.berkeley.edu/research/conferences/hlt-naacl03/format.html Please e-mail your final .pdf or MS-Word submission to jburstein
ets.org or cleacock
ets.org no later than March 3, 2003. Please feel free to contact the organizers with any questions regarding the workshop.