LINGUIST List 15.789

Sat Mar 6 2004

Confs: General Linguistics/Lyon, France

Editor for this issue: Marie Klopfenstein <marielinguistlist.org>


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  1. elisabeth.lazcano, Ecole europ�enne d'�t� : Constitution, transmiss ion, circulation des savoirs relatifs au langage

Message 1: Ecole europ�enne d'�t� : Constitution, transmiss ion, circulation des savoirs relatifs au langage

Date: Mon, 1 Mar 2004 05:58:59 -0500 (EST)
From: elisabeth.lazcano <elisabeth.lazcanolinguist.jussieu.fr>
Subject: Ecole europ�enne d'�t� : Constitution, transmiss ion, circulation des savoirs relatifs au langage


Ecole europ�enne d'�t� : Constitution, transmission, circulation des
savoirs relatifs au langage

Date: 30-Aug-2004 - 03-Sep-2004
Location: Lyon, France
Contact: elisabeth lazcano
Contact Email: elisabeth.lazcanolinguist.jussieu.fr 
Meeting URL: http://ecolethem.ens-lsh.fr 

Linguistic Sub-field: General Linguistics 

Meeting Description:

Ecole europ�enne d'�t�: CONSTITUTION, TRANSMISSION, CIRCULATION DES
SAVOIRS RELATIFS AU LANGAGE

Ecole Normale Sup�rieure Lettres et Sciences Humaines, Lyon du 30 ao�t
au 3 septembre 2004 Ecole europ�enne d'�t�: CONSTITUTION,
TRANSMISSION, CIRCULATION DES SAVOIRS RELATIFS AU LANGAGE

Ecole Normale Sup�rieure Lettres et Sciences Humaines, Lyon du 30 ao�t
au 3 septembre 2004

Le programme vous sera communiqu� ult�rieurement A partir du 15 mars
2004 : consulter le site web : http://ecolethem.ens-lsh.fr/ contact :
elisabeth.lazcanolinguist.jussieu.fr

Cette �cole est organis�e par le laboratoire d'Histoire des th�ories
linguistiques, avec le soutien: de l'ENS-LSH, de l'Universit� de Paris
7, du Minist�re de l'Education Nationale et de la Recherche, du Centre
National de la Recherche Scientifique, de la Soci�t� d'histoire et
d'�pist�mologie des sciences du langage

Responsables scientifiques

Sylvie Archaimbault, Directrice de Recherche au CNRS, directrice de
l'UMR 7597
Christian Puech, Ma�tre de conf�rence � l' Universit� de Paris III,
membre de l'UMR 7597

Comit� d'organisation

A Lyon:
Jean-Claude Zancarini (ENS-LSH)
Afifa Zenati (ENS-LSH)
Laurent Delacroix (ENS-LSH)

A Paris:
Sylvie Archaimbault, CNRS, UMR 7597
Sophie Fisher, EHESS
Elisabeth Lazcano, CNRS UMR 7597
Jacqueline L�on, CNRS, UMR 7597
Francine Mazi�re, Universit� de Paris XIII, UMR 7597
Christian Puech, Universit� de Paris III, UMR 7597

Comit� Scientifique
Sylvain Auroux, Directeur de Recherche au CNRS en d�tachement,
Directeur de l'ENS Lyon
Djamel Kouloughli, Directeur de Recherche au CNRS, membre de l'UMR
7597
Eni Orlandi, Professeur � l'Universit� de Campinas (Br�sil)
Christian Puech, Ma�tre de Conf�rence � l'Universit� de Paris III,
membre de l'UMR 7597
J�rgen Trabant, Professeur � la Freie Universit�t de Berlin

Public concern� : Chercheurs, enseignants-chercheurs, ing�nieurs: en
linguistique, histoire des th�ories linguistiques, histoire des
sciences, histoire, philosophie

Etudiants de 3e cycle de toutes nationalit�s en: Histoire des th�ories
linguistiques, histoire, histoire des sciences , histoire des id�es,
philosophie Enseignants de fran�ais, histoire, philosophie

THEME : Linguistique et histoire des sciences

GRANDS AXES DU PROGRAMME 

Il s'agira d'abord d'essayer de pr�ciser le degr� de pertinence et les
limites de la notion de tradition. Cette notion s'est impos�e en
histoire des sciences du langage sit�t qu'il s'est agi de prendre en
compte la �longue p�riode� et d'envisager un d�passement de
l'occidentalo-centrisme caract�ristique des travaux ant�rieurs. Elle
permet de poser plusieurs questions historiographiques cruciales pour
l'histoire des id�es linguistiques:
- Sur le long terme, au sein d'une m�me tradition, on voit appara�tre,
s'estomper et r�appara�tre des th�mes th�oriques dans des contextes
scientifiques diff�rents. S'agit-il des m�mes th�mes? Qu'est-ce qui
pr�side � l'oubli et aux r�surgences dans les traditions?
- Dans l'espace et le temps, les traditions autochtones diff�rentes ne
sont pas ��tanches�. Comment se �traduisent-elles� les unes dans les
autres?
- Enfin, si la notion de tradition suppose cumulativit�, conservation
de l'acquis et transmission, le propre des traditions de savoir
(versus traditions religieuse, culturelle, artistique...) est la
possibilit� de �l'invention�. Qu'en est-il de l'invention dans les
traditions linguistiques?
- Le r�le capital jou� par l'�criture dans l'�mergence d'une
conscience m�talinguistique invite � se pencher sur la nature et les
fonctions de la mise en forme mat�rielle des savoirs.
- Examen du r�le jou� par l'exemplification (une certaine disposition
des �donn�es�), par la rupture de l'ordre discursif lin�aire
d'exposition (dispositifs de d�contextualisation des �faits� dans la
mise en forme paradigmatique et tabulaire)...etc. La mise en
circulation de manuels, l'effort de diffusion et de reformulation des
savoirs appara�t tr�s vite dans les traditions: selon quelles
contraintes? Avec quels effets? Quel r�le, enfin, l'histoire de la
discipline joue-t-il dans la prise de conscience d'une identit�
disciplinaire? Dans la production des connaissances? etc, etc.

Modalit�s p�dagogiques 

L'�cole combinera chaque jour des cours en s�ance pl�ni�re et des
ateliers. Les ateliers fonctionneront � partir des documents
(polycopi�s, photocopies...) fournis par deux animateurs
compl�mentaires. Ils donneront l'occasion d'une synth�se en fin de
journ�e.

Le choix p�dagogique qui a �t� fait est que tous les intervenants
participent � la totalit� des travaux pendant les 5 jours, au m�me
titre que les participants, afin de remplir au mieux les objectifs
fix�s:
- Faire conna�tre les travaux d'histoire et d'�pist�mologie au del� du
cercle des sp�cialistes en histoire des th�ories linguistiques :
linguistes, historiens, historiens des autres disciplines,
philosophes...et former les membres de la communaut� scientifique � la
m�thodologie utilis�e en histoire des th�ories linguistiques.
- Croiser les regards des historiens et philosophes des sciences, et
ceux des linguistes et historiens de la linguistique sur un m�me
objet: le langage. Le th�me retenu pour l'%cole Th�matique est donc un
th�me en partie m�thodologique concernant principalement le domaine
HTL, mais susceptible de confronter des ''exp�riences'' dans d'autres
domaines.

Les r�sultats des travaux donneront lieu � la production d'un ouvrage
collectif issu de l'Ecole d'�t�, et � un projet de valorisation:
retransmission en direct accessible sur Internet des cours, ainsi que
des synth�ses des travaux d'atelier, et production a posteriori sur
support multimedia des films accompagn�s de mat�riaux critiques et
p�dagogiques.

Pr�-requis :

Plus que des connaissances pr�alables sur l'activit� du langage et la
diversit� des langues, il est souhaitable, pour profiter au mieux de
la formation, de montrer un int�r�t pour les savoirs relatifs au
langage (grammaires, dictionnaires, textes linguistiques et
philosophiques, etc.)

Proc�dure d'�valuation :

- Validation �ventuelle dans le Carnet de l'�tudiant de troisi�me
cycle - Certificat de participation sur demande
- Un questionnaire, � remplir de fa�on anonyme, sera remis � chaque
participant (y compris les intervenants). Un bilan sera tir� de ce
questionnaire et distribu� � tous les participants et organismes
partenaires.

Modalit�s d'inscription 

Le nombre des places � l'Ecole europ�enne d'�t� �tant limit�, nous
vous demanderons de remplir un formulaire de pr�-inscription

La date limite des pr�-inscriptions est fix�e au 15 avril 2004

Le comit� scientifique op�rera un choix des candidatures, et les
participants retenus recevront un dossier qu'ils devront retourner
avec le paiement des frais d'inscription, pour assurer leur
inscription d�finitive.

Les frais d'inscription sont fix�s �:
- 100 euros pour les �tudiants.
- 150 euros pour les autres participants.

Ces frais d'inscription comprennent l'h�bergement pour 4 nuits (du 30
ao�t au soir jusqu'au 3 septembre au matin), les repas du midi � l'ENS
(5 repas), et les d�ners � l'ext�rieur (4 repas). Les boissons ne
sont pas comprises.

En cas de d�sistement, les frais d'inscription ne seront pas
rembours�s.

Dans le cas o� le budget le permettrait, un apr�s-midi et une soir�e
de d�couverte du patrimoine sont pr�vus, sans aucune charge
suppl�mentaire.

FORMULAIRE DE PRE-INSCRIPTION 
Madame Monsieur 
(supprimer la mention inutile) 

NOM: 
Pr�nom:Institution: 


Adresse:


T�l: 
e-mail : 

Date de naissance: 

Nationalit� 

Statut (supprimer les mentions inutiles) Chercheur CNRS 
Enseignant-chercheur en France 
Etudiant 3e cycle 
Autre statut :

Th�me de recherche:


VEUILLEZ REDIGER UN TEXTE D'UNE DIZAINE DE LIGNES POUR EXPRIMER
VOTRE MOTIVATION :

et retourner par mail, ou envoyer � l'adresse ci-dessous:
Elisabeth Lazcano 
Universit� Paris 7-Denis Diderot 
UMR 7597 
Case 7034 
2 place jussieu 
75251 Paris cedex 05 
elisabeth.lazcanolinguist.jussieu.fr
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