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Mon Jan 24 2005

Diss: Applied Ling: Souza: 'Um Olhar Comunicativo...'

Editor for this issue: Takako Matsui <takolinguistlist.org>


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        1.    Luiz Souza, Um Olhar Comunicativo Sobre Atividades de Leitura em Materiais Didaticos de Portugues Como Segunda Lingua



Message 1: Um Olhar Comunicativo Sobre Atividades de Leitura em Materiais Didaticos de Portugues Como Segunda Lingua

Date: 22-Jan-2005
From: Luiz Souza <souzaluizcuol.com.br>
Subject: Um Olhar Comunicativo Sobre Atividades de Leitura em Materiais Didaticos de Portugues Como Segunda Lingua


Institution: Fluminense Federal University - UFF 
 Program: Applied Linguistics 
 Dissertation Status: Completed 
 Degree Date: 2003 
 
 Author: Luiz Carlos Souza
 
 Dissertation Title: Um Olhar Comunicativo Sobre Atividades de Leitura em
 Materiais Didaticos de Portugues Como Segunda Lingua 
 
 Linguistic Field(s): Applied Linguistics
 
 Subject Language(s): Portuguese (POR)
 
 Dissertation Director(s):
 Norimar Judice
 
 Dissertation Abstract:
 
 This qualitative research investigates the approach used in the coursebook
 Bem-Vindo!, used for the teaching of Portuguese as a second language.  Our
 main aim is to investigate if the approach assumed by the authors and
 publishers as to be 'communicative'  is verified in the 120 reading
 activities proposed in the coursebook.  In order to do so, not only did we
 analyse the aforementioned readind activities but also used a questionnaire
 to gather the impressions of 42 teachers of Portuguese to speakers of other
 languages.  Taking into account the fact that the Applied Linguistics
 theory defines reading as an interactive activity, the results obtained
 revealed a mismatch between the approach assumed by the authors and its
 realization in the coursebook.
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