LINGUIST List 16.612

Wed Mar 02 2005

Calls: General Ling/UK; Socioling/Germany

Editor for this issue: Andrea Berez <andrealinguistlist.org>


As a matter of policy, LINGUIST discourages the use of abbreviations or acronyms in conference announcements unless they are explained in the text. To post to LINGUIST, use our convenient web form at http://linguistlist.org/LL/posttolinguist.html.

Directory

        1.    Ruth Kempson, Foundations of Natural-Language Grammar
        2.    Elisabeth Burr, Profession & Kommunikation - 36. Jahrestagung der GAL 2005 (German Association for Applied Linguistics)


Message 1: Foundations of Natural-Language Grammar

Date: 28-Feb-2005
From: Ruth Kempson <kempsondcs.kcl.ac.uk>
Subject: Foundations of Natural-Language Grammar


Full Title: Foundations of Natural-Language Grammar
Short Title: ESSLLI Workshop

Date: 15-Aug-2005 - 19-Aug-2005
Location: Edinburgh, UK, United Kingdom
Contact Person: Ruth Kempson
Meeting Email: kempsondcs.kcl.ac.uk
Web Site:
http://semantics.phil.kcl.ac.uk/ldsnl/ESSLLI05-Workshop-Foundations_of_Natural_Language_Grammar/index.htm


Linguistic Field(s): General Linguistics

Call Deadline: 09-Mar-2005

Meeting Description:

There has been growing interest across a number of theoretical frameworks in
defining grammar formalisms for natural language which make available stronger
forms of psychological interpretation of the formalism than is standard, giving
rise to new ways of articulating the relationship between grammar formalism and
natural-language data. This workshop aims to provide a forum for explicit
discussion of these and other foundational issues in articulating grammar
formalisms for natural language.

FINAL CALL FOR WORKSHOP PAPERS

Please also note correction in dates advertised to: August 15th-19th

Foundations of Natural-Language Grammar

http://semantics.phil.kcl.ac.uk/ldsnl/ESSLLI05-Workshop-Foundations_of_Natural_Language_Grammar/index.htm

August 15th -19th, 2005

Organized as part of
European Summer School of Logic, Language and Information
ESSLLI 2005 http://www.macs.hw.ac.uk/esslli05/
8-19th August, 2005 in Edinburgh

Workshop Organizers:
Ruth Kempson, kempsondcs.kcl.ac.uk
Glyn Morrill, morrilllsi.upc.es

Workshop Purpose:
Both logic and computation bring standards to bear on grammar formalism which
raise challenges for its psychological interpretation. In recent years
approaches have consolidated their methodology in ways which are sometimes
similar, sometimes distinct. On the one hand, opposing views often sustain an
essentially common methodology: amongst these are the disputes over the
relationship between syntax and semantics within a grammar, the number of levels
to be articulated in a grammar, and the nature of the mappings between them. On
the other hand, in recent years, there has been growing interest across a number
of theoretical frameworks in defining grammar formalisms for natural language
which make available stronger forms of psychological interpretation of the
formalism than is standard, giving rise to new ways of articulating the
relationship between grammar formalism and natural-language data. This workshop
aims to provide a forum for explicit discussion of these and other foundational
issues in articulating grammar formalisms for natural language.

The workshop aims to bring together not only colleagues with established work in
individual research programs, but also advanced PhD students and researchers, so
that both groups can present and discuss foundational issues underpinning their
work with colleagues and researchers working in affiliated fields.

Workshop Topics:
Papers that address the following questions will in particular be encouraged:
What are the levels of grammar?
What is representation and what is derivation?
How are psychological interpretations of grammar formalism to be made?
What is the relation between universal grammar and grammar formalism?
What is the relation between anaphora construal and grammar-internal mechanisms?
What is the relation between grammar and parser?
What is the relation between grammar and dialogue?
What is the relation between logic, computation and grammar?

Amongst formalisms of which we would hope to have representatives are:
Minimalism, TAG, HPSG, LFG, Model-theoretic syntax, Categorial grammar (TLG,
TTG, CCG, pregroup), Higher Order Grammar, Dynamic Syntax, Dependency grammar.

Submission details:
Authors are invited to submit an abstract of not more than two pages for a
contribution to the workshop. All contributions will be for 35-minute
presentations with 10 minutes for discussion. The following formats are
accepted: PDF, PS, Word, ASCII text, TEX. Please send your submission
electronically to Ruth Kempson at kempsondcs.kcl.ac.uk by March 9th 2005.
Submissions, which should be anonymous, should be accompanied by indication in
the accompanying mail message of the author(s), affiliation, and an email
address for correspondence. The submissions will be reviewed by the workshop's
programme committee.

Invited Speakers
Marcus Kracht, UCLA, US.
Stuart Shieber, Harvard, US.

Workshop Programme Committee :
Tim Fernando, Trinity College Dublin, Ireland.
Hans-Martin Gaertner, ZAS, Berlin, Germany.
Gerhard Jaeger, University of Bielefeld, Germany.
Ruth Kempson, KCL, London, UK
Marcus Kracht, UCLA, US
Glyn Morrill, Universitat Politècnica
de Catalunya, Barcelona, Spain
Paul Piwek, ITRI, Brighton, UK.
Yoad Winter, Technion, Haifa, Israel.

Important Dates:
Submissions: March 9, 2005
Notification: April 18, 2005
Preliminary programme: April 23, 2005
ESSLLI early registration: May 1, 2005
Final papers for proceedings: May 18, 2005
Final programme: June 22, 2005
Workshop dates: August 15th -19th

Local Arrangements:
All workshop participants including the presenters will be required to register
for ESSLLI. The registration fee for authors presenting a paper will correspond
to the early student/workshop speaker registration fee. Moreover, a number of
additional fee waiver grants will be made available by the OC on a competitive
basis and workshop participants are eligible to apply for those.

There will be no reimbursement for travel costs and accommodation. Workshop
speakers who have difficulty in finding funding should contact the local
organizing committee to ask for the possibilities for a grant.

Further Information about the workshop
http://semantics.phil.kcl.ac.uk/ldsnl/ESSLLI05-Workshop-Foundations_of_Natural_Language_Grammar/index.htm

Further information about ESSLLI:

http://www.macs.hw.ac.uk/esslli05/

Message 2: Profession & Kommunikation - 36. Jahrestagung der GAL 2005 (German Association for Applied Linguistics)

Date: 28-Feb-2005
From: Elisabeth Burr <elisabeth.burruni-duisburg.de>
Subject: Profession & Kommunikation - 36. Jahrestagung der GAL 2005 (German Association for Applied Linguistics)



Full Title: Profession & Kommunikation - 36. Jahrestagung der GAL 2005 (German
Association for Applied Linguistics)
Short Title: GAL 2005

Date: 22-Sep-2005 - 24-Sep-2005
Location: Campus Koblenz, Germany
Contact Person: Susanne Prof. Dr. Niemeier
Meeting Email: gal05uni-koblenz.de
Web Site: http://www.uni-koblenz.de/~gal05/

Linguistic Field(s): Sociolinguistics

Call Deadline: 31-Mar-2005

Meeting Description:

Sektion Soziolinguistik

When submitting a proposal, please use the form available at:
http://www.uni-koblenz.de/~gal05/files/anmeldung.pdf
and send it together with your abstract to
geschaeftsstellegal-ev.de

Although the language of the conference is German, we wellcome papers in
languages like French, English, Italian, Spanish as well. Papers to be given in
a Romance language should be accompanied by slides in either German or English.

Die Soziolinguistik untersucht die sozialen Rahmungen von Kommunikation und die
sprach-lich-symbolischen Dimensionen von Gesellschaft. Unter dem diesjährigen
Rahmenthema 'Profession und Kommunikation' steht die Betrachtung der
kommunikativen Arbeit von Pro-fessionen im Mittelpunkt des Interesses.

In sozialwissenschaftlicher Theoriebildung sind Professionen Berufsgruppen, die
unter einem zentralen Wertekanon agieren, und die wichtige Leistungen für die
Gesellschaft erbringen. Zu den großen Professionen zählen die medizinischen,
juristischen und geistlichen Berufsgrup-pen; es gibt aber auch andere Berufe mit
Professionscharakter, wie zum Beispiel die erziehe-rischen Professionen und die
soziale Arbeit. Um Referenten und Referentinnen anzusprechen, die mit sehr
verschiedenen Gegenstandsbereichen befasst sind, fassen wir für diese
Sektions-arbeit den Professionsbegriff möglichst weit und möchten ihn ganz
allgemein auf das in die Berufswelt eingebettete mündliche und schriftliche
Kommunizieren beziehen. Interessante Perspektiven können sich durch die kultur-,
sprach- und gendervergleichende Betrachtung der kommunikativen Arbeit in den
Professionen ergeben.

Die Professionen werden von spezifischen Sinnquellen gespeist und folgen einer
spezifischen Handlungslogik; in dieser Hinsicht ist das Kommunizieren innerhalb
der sozialen Welt einer Profession nicht in jeder Hinsicht frei, sondern es wird
durch die professionsspezifischen An-forderungen vorstrukturiert und überformt.
Es müssen aber auch offene Kommunikationspro-zesse stattfinden, wenn es zum
Beispiel um den kreativen Prozess der Entwicklung einer technischen Innovation,
um die Herstellung einer Problemsicht in einer politischen Diskussi-on, um die
Auslösung eines Bildungsprozesses oder um die Anregung zu Veränderungspro-zessen
in der therapeutischen Interaktion geht.

Gegenstand der Sektionsarbeit können somit Untersuchungen sein, die die je
besonderen und regelmäßig stattfindenden Kommunikationsanlässe konkreter
Professionen erhellen, das heißt welche Themen werden für relevant erachtet,
welche theoretischen Ressourcen werden zur Bearbeitung professionsspezifischer
Probleme herangezogen, wie wird professionsspezifi-sches Wissen in
Kommunikationen hergestellt, welche Aushandlungsprozesse finden statt und wie
sind diese durch unterschiedliche soziokulturelle Faktoren (Generation, Milieu,
Ge-schlecht, Kultur, Sprachgemeinschaft etc.) bedingt, welche systematischen
Schwierigkeiten tauchen auf und welche kommunikativen Gattungen bestimmen das
kommunikative Reper-toire der Profession.

Von Interesse sind Themenstellungen, die folgende Bereiche betreffen:

-Das kommunikative Repertoire von Professionen (medizinischer Bereich, Erziehung
und Bildung, Politik, kommunikative Prozesse in Wirtschaftsunternehmen etc.)
-Formen der professionsspezischen Fall- und Projektbearbeitung (Beratung,
Therapie, Experten-Laien-Kommunikation, Projektbesprechung, Forschungskooperation)
-Managementtraining, Existenzgründungsberatung, Coaching, Supervision etc.
-Schwierigkeiten und Missverständnisse, die sich in interkulturellen
mehrsprachigen Kontexten aus den von den KommunikationsteilnehmerInnen
transportierten unter-schiedlichen soziokulturellen Werten ergeben

Da mündliche und schriftliche Kommunikationen im Zentrum der professionellen
Arbeit ei-ner Vielzahl von Professionen stehen, könnte der Beitrag der
Linguistik darin bestehen, durch die Erforschung kommunikativer Repertoires und
Szenarien sowie durch die Vermittlung ihrer Ergebnisse in die Professionen den
Aufmerksamkeitshorizont der Professionen für kommunikative Prozesse in
unterschiedlichen Kontexten zu erweitern und damit zu ihrer
Pro-fessionalisierung beizutragen. Auf der anderen Seite könnte die
Herausarbeitung der kommu-nikativen und soziokulturellen Grundlagen der
Berufswelt dazu beitragen, die Handlungs-möglichkeiten von Sprach- und
KulturwissenschaftlerInnen in der Wissensgesellschaft zu stärken.

Sektionsleiterinnen:

PD Dr. Elisabeth Burr
Frankoromanistik und Italoromanistik
Sprachwissenschaft
Fachbereich 10
Universität Bremen
Bibliotheksstrasse
28359 Bremen
Tel. +49 421 218 8236
elisabeth.burruni-bremen.de

PD Dr. Bärbel Treichel
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Fakultät für Geistes-, Sozial- und
Erziehungswissenschaften
Institut für Soziologie
Postfach 4120
39016 Magdeburg
Tel. +49 391 6716997
baerbel.treichelgse-w.uni-magdeburg.de

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