* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
LINGUIST List logo Eastern Michigan University Wayne State University *
* People & Organizations * Jobs * Calls & Conferences * Publications * Language Resources * Text & Computer Tools * Teaching & Learning * Mailing Lists * Search *
* *
LINGUIST List 19.756

Fri Mar 07 2008

Books: Applied Linguistics: Schmölzer-Eibinger

Editor for this issue: Hannah Morales <hannahlinguistlist.org>


Links to the websites of all LINGUIST's supporting publishers are available at the end of this issue.
Directory
        1.    Boris Berttram-Franzen, Lernen in der Zweitsprache: Schmölzer-Eibinger


Message 1: Lernen in der Zweitsprache: Schmölzer-Eibinger
Date: 06-Mar-2008
From: Boris Berttram-Franzen <berttramnarr.de>
Subject: Lernen in der Zweitsprache: Schmölzer-Eibinger
E-mail this message to a friend

Title: Lernen in der Zweitsprache
Subtitle: Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
Series Title: Europäische Studien zur Textlinguistik, Band 5
Published: 2008
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
                http://www.narr.de/

Book URL: http://www.narr.de/artikel_3620.ahtml

Author: Sabine Schmölzer-Eibinger
Paperback: ISBN: 9783823363767 Pages: 264 Price: Europe EURO 58.00
Abstract:

Lernen in der Zweitsprache bedeutet, eine fremde Sprache nicht nur als ein
Mittel der Kommunikation, sondern auch als ein Instrument des
Wissenserwerbs einsetzen zu können. Um in der Zweitsprache erfolgreich
lernen zu können, müssen SchülerInnen über Textkompetenz verfügen:
Textkompetenz ist eine Schlüsselkompetenz des Lernens. Fehlende
Textkompetenz ist einer der Hauptursachen für das Scheitern von Kindern und
Jugendlichen mit Migrationshintergrund in der Schule.Mit der Literalen
Didaktik wird ein theoretisch fundiertes Konzept zur Förderung der
Textkompetenz präsentiert, das es ermöglicht, die Textkompetenz von
Zweitsprachenlernenden sowohl im Sprach- als auch im Sachunterricht gezielt
zu fördern. Sie ist als didaktisches Instrumentarium zur Förderung von
Textkompetenz nicht nur für mehrsprachige Klassen, sondern auch für
zahlreiche andere Lernkontexte geeignet, in denen es darum geht, anhand von
Texten zu kommunizieren und zu lernen.

Linguistic Field(s): Applied Linguistics

Written In: German, Standard (deu )

See this book announcement on our website:
http://linguistlist.org/get-book.html?BookID=34199




Read more issues|LINGUIST home page|Top of issue

-------------------------- Major Supporters --------------------------
Brill http://www.brill.nl
Cambridge University Press http://us.cambridge.org
Continuum International Publishing Group Ltd http://www.continuumbooks.com
Edinburgh University Press http://www.eup.ed.ac.uk/
Elsevier Ltd http://www.elsevier.com/linguistics
Equinox Publishing Ltd http://www.equinoxpub.com/
Georgetown University Press http://www.press.georgetown.edu
John Benjamins http://www.benjamins.com/
Lincom GmbH http://www.lincom.eu
MIT Press http://mitpress.mit.edu/
Mouton de Gruyter http://www.mouton-publishers.com
Multilingual Matters http://www.multilingual-matters.com/
Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG http://www.narr.de/
Oxford University Press http://www.oup.com/us
Peter Lang AG http://www.peterlang.com
Rodopi http://www.rodopi.nl/
Routledge (Taylor and Francis) http://www.routledge.com/
Springer http://www.springer.com
Wiley-Blackwell http://www.blackwellpublishing.com

---------------------- Other Supporting Publishers ----------------------
Association of Editors of the Journal of Portuguese Linguistics http://www.fl.ul.pt/revistas/JPL/JPLweb.htm
Cascadilla Press http://www.cascadilla.com/
Graduate Linguistic Students' Assoc. Umass http://glsa.hypermart.net/
International Pragmatics Assoc. http://www.ipra.be
Linguistic Association of Finland http://www.ling.helsinki.fi/sky/
Netherlands Graduate School of Linguistics / Landelijke - LOT http://www.lotpublications.nl/
SIL International http://www.ethnologue.com/bookstore.asp
St. Jerome Publishing Ltd http://www.stjerome.co.uk
Utrecht institute of Linguistics http://www-uilots.let.uu.nl/




Please report any bad links or misclassified data

LINGUIST Homepage | Read LINGUIST | Contact us

NSF Logo

While the LINGUIST List makes every effort to ensure the linguistic relevance of sites listed
on its pages, it cannot vouch for their contents.