Date: 09-Mar-2010
From: Maja Zorica <mzorica ffzg.hr>
Subject: FRACONTRASTE 2010
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Full Title: FRACONTRASTE 2010
Date: 02-Dec-2010 - 04-Dec-2010
Location: Zagreb, Croatia
Contact Person: Bogdanka Pavelin-Lešić
Meeting Email: fracontrasteffzg.hr
Linguistic Field(s): Applied Linguistics; Ling & Literature; Sociolinguistics
Subject Language(s): French (fra)
Call Deadline: 02-May-2010
Meeting Description:
Universite de Zagreb - Croatie
Faculte des Sciences Humaines et Sociales
Departement d'Etudes Romanes
Unite de Formation et de Recherche en Français
FRANCONTRASTE 2010 - Premier colloque francophone international
de l'Universite de Zagreb
2-4 Décembre 2010
Le Français en Contraste : Langue et Culture Francophones dans l'Espace de la
Communication
Call for Papers
Appel a Contribution
Bien que les termes de culture, Francophonie et communication soient
fréquemment utilisés dans les études sur la présence de la langue française dans
le monde, il s'avère parfois difficile de définir de façon satisfaisante un
cadre susceptible d'embrasser tous leurs aspects, à plus forte raison lorsqu'ils
se rencontrent et se recoupent. La culture francophone désigne un partage de
valeurs autour de l'usage de la langue française à l'échelle mondiale, mais ce
terme peut aussi désigner une corrélation de réseaux d'intérêts qui dépassent le
niveau culturel pour se faire jour dans les domaines des technologies et des
phénomènes socioculturels unissant les êtres humains. A ce titre, elle s'inscrit
dans l'espace, tant géographique que conceptuel, et lance un nouveau défi à ceux
qui s'efforcent d'observer et de penser la Francophonie. En effet, le langage et
l'espace sous-tendent la communication dans toute sa diversité, qu'il s'agisse
de leurs aspects cognitifs ou de la richesse de leurs manifestations
multimodales (verbales et non-verbales). Lorsqu'on considère la sphère
communicationnelle et l'expérience de la communication dans l'espace, avec
toutes les relations réciproques et plurielles qui s'expriment à sa faveur, le
constat s'impose de la nécessité d'une approche contrastive et pluridisciplinaire.
Le présent Colloque propose de faire émerger une réflexion pluridisciplinaire et
contrastive sur les études francophones du point de vue des sciences du langage,
de la didactique des langues étrangères, de l'activité traduisante et de la
littérature, réflexion qui s'efforcera de mettre en évidence les aspects en
corrélation au sein de la langue et la culture francophones, (re)situées dans
l'espace de la communication. Compte tenu de l'ampleur de ces concepts, nous
attendons les contributions qui offriront des visions et interprétations
différentes des caractères complexes de l'expression francophone et des
observations pratiques de ses manifestations sous toutes leurs formes. Les
travaux plaçant plus précisément les concepts mentionnés sous une perspective
contrastive seront particulièrement appréciés. Les étudiants sont également
chaleureusement invités à soumettre tout article traitant d'un thème pertinent
dans le cadre des pistes d'étude tracées ci-dessus.Nous encourageons les
contributions situées dans une seule discipline ou dans une perspective
pluridisciplinaire relevant des champs suivants :
1. Espace et sciences du langage
- espace et approche contrastive
- la spatialité : le langage dans l'espace et l'espace dans le langage
- l'analyse du discours : espace en langue et en discours
- description statique et dynamique de l'espace : marqueurs du temps et de l'aspect
- l'espace et la description syntaxique : linguistique de corpus et TAL
- l'espace et l'énonciation
- espace en pragmatique et multimodalité de la communication
- espace et dynamique métaphorique du langage
- le geste et la proxémie dans la communication verbale
2. Espace et didactique
- l'enseignement de la communication en langue étrangère
- la spatialité à la lumière du SGAV et du Verbotonal
- l'interculturel : l'appropriation symbolique de l'espace dans la communication
en langues étrangères et secondes
- activités et stratégies de communication dans l'espace didactique
- l'espace dans les pratiques d'enseignement
- activités de communication langagière et stratégies d'expression
- nouveaux enjeux didactiques : action et interaction
- Cadre européen commun de référence pour les langues et la tâche communicative
- internet : un nouvel espace dans l'enseignement/apprentissage des langues
- compétence socioculturelle dans l'apprentissage et l'enseignement du français
(repères géographiques utilisés par une communauté dans la perception de son
espace, variations sociolinguistiques régionales, repères régulant la relation
corps/espace tels que la gestuelle ou la proxémique)
- la francophonie aujourd'hui
3. Espace et activité traduisante
- analyse contrastive de textes traduits du français
- la traduction : espace d'un partage des langues
- espace interculturel en traduction
- langue, traduction et mondialisation : espace d'interactions
- la traduction poétique : un espace ouvert
- espace de créativité en traduction
- espace virtuel et activité traduisante
- la traduction de textes lointains dans l'espace et dans le temps
- la traduction : instrument de communication
- traductologie et applications
- terminologie et applications
4. Espace et littérature
- la création de l'espace dans la narration littéraire
- la fonction symbolique de la spatialité - lieux "éloquents" et lieux "muets"
- les espaces romanesques comme espaces de la remémoration
- la poétique des lieux et l'a-topie
- la mise en signe de l'espace dans la poésie, l'étendue matérielle de la page
- espace et lecture / espace et écriture
- topie - u/topie(s) - hétérotopies
- la topographie du plaisir
- les espaces virtuels
- la génétique du lieu dans la littérature
- ancrage géographique du récit
- perception de l'espace romanesque
- théâtre et mise en scène spatiale
- corps humain, corps social : contact et confrontation
Intervenants Principaux :
Les noms vont être affichés prochainement.
Date Limite de Soumission :
Les participants sont priés de remplir la fiche d'inscription ci-jointe et de la
retourner par courriel avant le 2 mai 2010. Les communications ne devront pas
dépasser 15 minutes, suivies d'une discussion.
Prière de faire parvenir la fiche d'inscription dûment remplie aux adresses
suivantes : francontrasteffzg.hr ou lodvorskffzg.hr
Nous nous chargeons de faire savoir aux participants si leurs résumés ont été
acceptés au plus tard le 15 juin 2010.
Publication:
Les organisateurs prévoient de publier une sélection représentative des
communications faites lors du Colloque.
Fiche d'Inscription
Nom:
Prénom:
Titre:
Institution (université, laboratoire):
Adresse de correspondance professionnelle:
Téléphone:
Fax:
Courriel:
Adresse de correspondance personnelle:
Téléphone:
Portable:
Section:
Résumé (200 - 250 mots) :
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