LINGUIST List 22.2635 Fri Jun 24 2011 Books: Applied Linguistics/Discourse Analysis/Lang Acquisition: Hutterli Editor for this issue: Fatemeh Abdollahi <fatemehlinguistlist.org> Links to the websites of all LINGUIST's supporting publishers are available at the end of this issue. Directory         1.     Christian Bieri , Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache: Hutterli Message 1: Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache: Hutterli Date: 22-Jun-2011 From: Christian Bieri <publicitypeterlang.com> Subject: Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache: Hutterli E-mail this message to a friend Title: Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache Subtitle: Theorie und Praxis der Einführung neuer Verfahren in einem schweizerischen Schulsystem (Fallstudie) Published: 2011 Publisher: Peter Lang AG                 http://www.peterlang.com Author: Sandra Hutterli Paperback: ISBN: 9783034305969 Pages: 544 Price: U.S. $ 106.95 Paperback: ISBN: 9783034305969 Pages: 544 Price: U.K. £ 62.10 Paperback: ISBN: 9783034305969 Pages: 544 Price: Europe EURO 69.00 Comment: for Germany EURO 73.80, for Austria EURO 75.90 (incl. VAT) Abstract: Mündlich ist nicht einfach mündlich, zeigt die Wissenschaft. Diese Erkenntnis fliesst nicht automatisch in den Schulalltag ein - obwohl Lehrpersonen nicht per se gegen Veränderungen im Schulalltag sind. Im vorliegenden Buch werden sowohl der sprachwissenschaftliche Diskurs (Analyseobjekt 1), als auch die Umsetzungsschwierigkeiten von Veränderungen (Analyseobjekt 2) erörtert. Für beide Aspekte wird eine theoretische Ausgangslage beschrieben: Was ist das aktuelle Verständnis von Sprechkompetenz und deren Beurteilung in den Fremdsprachen? Worin gründen Umsetzungsschwierigkeiten von Veränderungen in der Schule als Organisation? Anhand einer während zweieinhalb Jahren durchgeführten Fallstudie mit den Sprachlehrpersonen der Sekundarstufe I und II eines ganzen Kantons, die detailliert beschrieben und dokumentiert ist, werden Gründe für die Differenz zwischen dem Stand der Wissenschaft und dem gelebten Schulalltag aufgezeigt. Inhalt: Beurteilung der Sprechkompetenz in den Fremdsprachen - Veränderungsprozesse und Widerstände in Schulen - Praktikables Modell zur Beurteilung der Sprechkompetenz - Praktikables Modell zur Umsetzung von Veränderungen im Schulalltag. Sandra Hutterli hat diese interdisziplinäre Arbeit als Dissertation im Bereich der Sprachwissenschaften (Universität Zürich) und der Sozialpsychologie und angewandten Sozialforschung (Universität St.Gallen, HSG) verfasst. Sie verfügt über ein Lizentiat in romanischen und germanischen Sprach- und Literaturwissenschaften, einen Master Sekundarstufe I (Master of Arts in Secondary Education) sowie Diplome in Erwachsenenbildung. Sie verfügt über nationale und internationale Berufs- und Forschungserfahrung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen, sowie in der Beratung von Umsetzungsprojekten im Praxisfeld. Linguistic Field(s): Applied Linguistics                             Discourse Analysis                             Language Acquisition Written In: German (deu ) See this book announcement on our website: http://linguistlist.org/pubs/books/get-book.cfm?BookID=56390 Read more issues|LINGUIST home page|Top of issue -------------------------- Major Supporters -------------------------- Brill http://www.brill.nl Cambridge Scholars Publishing http://www.c-s-p.org Cambridge University Press http://us.cambridge.org Cascadilla Press http://www.cascadilla.com/ Continuum International Publishing Group Ltd http://www.continuumbooks.com De Gruyter Mouton http://www.degruyter.com/mouton Edinburgh University Press http://www.eup.ed.ac.uk/ Elsevier Ltd http://www.elsevier.com/linguistics Emerald Group Publishing Limited http://www.emeraldinsight.com/ Equinox Publishing Ltd http://www.equinoxpub.com/ European Language Resources Association - ELRA http://www.elra.info. 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