LINGUIST List 22.4684 Wed Nov 23 2011 Books: Lang Acquisition/Applied Linguistics/Sociolinguistics: Putsche Editor for this issue: Danniella Hornby <daniellalinguistlist.org> Links to the websites of all LINGUIST's supporting publishers are available at the end of this issue. Directory         1.     Laura Bally , Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion: Putsche Message 1: Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion: Putsche Date: 22-Nov-2011 From: Laura Bally <publicitypeterlang.com> Subject: Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion: Putsche E-mail this message to a friend Title: Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion Subtitle: Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch Series Title: Series: Mehrsprachigkeit in Europa/Multilingualism in Europe - Volume 5 Published: 2011 Publisher: Peter Lang AG                 http://www.peterlang.com Book URL: http://www.peterlang.com/?431052 Author: Julia Putsche Paperback: ISBN: 9783034310529 Pages: 358 Price: U.S. $ 95.95 Paperback: ISBN: 9783034310529 Pages: 358 Price: U.K. £ 57.00 Paperback: ISBN: 9783034310529 Pages: 358 Price: Europe EURO 63.50 Comment: for Germany EURO 67.90, for Austria EURO 69.90 (incl. VAT) Abstract: In vorliegendem Buch geht es um Spracheinstellungen von Kindern in zwei ersten Grundschulklassen an der deutsch-französischen Grenze. Diese Klassen werden zweisprachig unterrichtet - fast die Hälfte des Unterrichts findet auf Französisch statt. Die Interviewstudie untersucht die Spracheinstellungen sowie deren Entwicklung bei den Schülerinnen und Schülern und fokussiert dabei auf Einstellungen gegenüber der Sprache, dem Land, den Bewohnern und der Kultur. Auch die Spracheinstellungen von Lehrkräften werden untersucht. Das Werk zeigt, welche Faktoren das Erlernen der Nachbarsprache in einer Grenzregion zu etwas Besonderem machen. Die Autorin erläutert ausserdem die theoretische Verankerung des frühen Fremdsprachenlernens, der Spracheinstellungsforschung, des Fremdsprachenlernens in Grenzregionen und der qualitativen Forschung im Bereich der Sprachwissenschaft. Inhalt: Spracheinstellungen - Fremdsprachenlernen in einer Grenzregion - Französisch - Fremdsprachenlernen in der Grundschule - Bilingualer Unterricht - Diskursanalyse - Interviews. Julia Putsche (Jahrgang 1981) studierte zunächst Romanistik und Geschichte im Rahmen eines deutsch-französischen Doppelstudiengangs in Mainz und Dijon und promovierte anschließend mit der vorliegenden Arbeit im Rahmen einer deutsch-französischen cotutelle an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und der Université de Strasbourg. Linguistic Field(s): Anthropological Linguistics                             Applied Linguistics                             Language Acquisition                             Sociolinguistics Subject Language(s): French (fra) Written In: German (deu ) See this book announcement on our website: http://linguistlist.org/pubs/books/get-book.cfm?BookID=58314 Read more issues|LINGUIST home page|Top of issue -------------------------- Major Supporters -------------------------- Brill http://www.brill.nl Cambridge Scholars Publishing http://www.c-s-p.org Cambridge University Press http://us.cambridge.org Cascadilla Press http://www.cascadilla.com/ Continuum International Publishing Group Ltd http://www.continuumbooks.com De Gruyter Mouton http://www.degruyter.com/mouton Edinburgh University Press http://www.eup.ed.ac.uk/ Elsevier Ltd http://www.elsevier.com/linguistics Emerald Group Publishing Limited http://www.emeraldinsight.com/ Equinox Publishing Ltd http://www.equinoxpub.com/ European Language Resources Association - ELRA http://www.elra.info. Georgetown University Press http://www.press.georgetown.edu Hodder Education http://www.hoddereducation.co.uk John Benjamins http://www.benjamins.com/ Lincom GmbH http://www.lincom.eu MIT Press http://mitpress.mit.edu/ Morgan & Claypool Publishers Multilingual Matters http://www.multilingual-matters.com/ Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG http://www.narr.de/ Oxford University Press http://www.oup.com/us Palgrave Macmillan http://www.palgrave.com Pearson Linguistics http://www.pearsoned.co.uk/linguistics Peter Lang AG http://www.peterlang.com Rodopi http://www.rodopi.nl/ Routledge (Taylor and Francis) http://www.routledge.com/ Springer http://www.springer.com University of Toronto Press http://www.utpjournals.com/ Wiley-Blackwell http://www.wiley.com ---------------------- Other Supporting Publishers ---------------------- Association of Editors of the Journal of Portuguese Linguistics http://www.fl.ul.pt/revistas/JPL/JPLweb.htm Graduate Linguistic Students' Association, Umass http://glsa.hypermart.net/ International Pragmatics Assoc. http://www.ipra.be Linguistic Association of Finland http://www.ling.helsinki.fi/sky/ Netherlands Graduate School of Linguistics / Landelijke - LOT http://www.lotpublications.nl/ Pacific Linguistics http://pacling.anu.edu.au/ SIL International http://www.ethnologue.com/bookstore.asp University of Nebraska Press Utrecht institute of Linguistics http://www-uilots.let.uu.nl/ Page Updated: 23-Nov-2011       About LINGUIST    |   Contact Us       While the LINGUIST List makes every effort to ensure the linguistic relevance of sites listed on its pages, it cannot vouch for their contents.