Books: Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus: Würffel, Padrós (Eds)
Editor for this issue: Danniella Hornby
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Date: 12-Mar-2012 From: Elke M. Milbli <milblinarr.de> Subject: Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus: Würffel, Padrós (Eds) E-mail this message to a friend
Title: Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus
Subtitle: Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Comenius-Projekt Schule im Wandel
Series Title: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Published: 2012
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
http://www.narr.de/
Editor: Nicola Würffel
Editor: Alicia Padrós
Paperback: ISBN: 9783823367116 Pages: 160 Price: Europe EURO 22.99
Abstract:
Das Buch präsentiert Ergebnisse und Erfahrungen aus dem EU-geförderten COMENIUS-Projekt "Schule im Wandel", in dem sieben Institutionen aus sechs europäischen Ländern im Blended-Working-Modus miteinander das Blended- Learning-Lehrerfortbildungsprogramm erstellt, erprobt, modifiziert und implementiert haben. Die versammelten Artikel geben einen Überblick über die hergestellten Materialien, präsentieren didaktische Grundlagen sowie empirische Ergebnisse zum Einsatz und geben Einblick in die Herausforderungen bei der Implementierung von "Schule im Wandel" in den Partnerländern.
Linguistic Field(s):
Applied Linguistics
Foreign language teaching
Linguistic Theories
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