Editor for this issue: Susan Robinson <sue
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Das Graduiertenkolleg ,Menschliche und maschinelle Intelligenz" an der Universit=E4t Freiburg vergibt ab sofort folgendes Stipendium: 1 Promotionsstipendium Das kognitionswissenschaftlich ausgerichtete Graduiertenkolleg richtet sich an =FCberdurchschnittlich qualifizierte Nachwuchswissenschaftler/innen. Inhaltliche Schwerpunkte des Kollegs sind Wissensverarbeitung (Repr=E4sentation, Erwerb und Nutzung von Wissen, informationstechnologisch gest=FCtzte Wissensvermittlung) und Sprachverarbeitung (Kognitive Grundlagen und maschinelle Systeme). Am Kolleg sind Vertreter der F=E4cher Psychologie, Kognitionswissenschaft, Linguistik, Computerlinguistik und Informatik beteiligt. Ein Abschlu=DF ist nur in diesen F=E4chern m=F6glich. N=E4here Angaben zu den Schwerpunkten und den Bewerbungsmodalit=E4ten enth=E4lt ein Informationsblatt, das vor einer Bewerbung anzufordern ist bei der Koordinatorin: Dip.-Psych. Sabine Kimmler-Schad Tel. 0761/ 203-2498 Fax 0761/ 203-2490 e-mail: kimmlerMail to author|Respond to list|Read more issues|LINGUIST home page|Top of issuepsychologie.uni-freiburg.de Aktuelle Informationen =FCber das Graduiertenkolleg finden Sie im Internet unter folgender Adresse: http://www.psychologie.uni-freiburg.de/gkmmi/gkwelcome.html Bewerbungsschlu=DF ist im Rahmen dieser Ausschreibung der 12. Mai 1997. Ihre Bewerbung richten Sie bitte an: Prof. Dr. Hans Spada Sprecher des Graduiertenkollegs ,Menschliche und maschinelle Intelligenz" Psychologisches Institut/ Abt. Allgemeine Psych./ Peterhof D-79085 Freiburg
"Language Learning & Technology" (LLT) is an academic refereed journal which will be published on the World Wide Web beginning summer 1997. The journal is sponsored by seven professional organizations and language resource centers in the United States, Europe, and Australia, and is supported by an editorial board of 30 scholars in the fields of second language acquisition, applied linguistics, and computer-assisted language learning. We invite submissions on any topic examining how language learning is affected by the use of technology. Submissions should report on original research or make connections between research, theory, and teaching practice. Reviews of books, software, and other technological resources are also invited. While we welcome strictly text-based manuscripts, we are also inviting manuscripts which are enhanced by graphics or multimedia or which include hypermedia links to further illustrative material. More details, including a listing of the sponsoring organizations and editorial board, complete information for contributors, and free subscription information, is available at "Language Learning & Technology": http://polyglot.cal.msu.edu/llt Mark Warschauer, Editor Language Learning & Technology markwMail to author|Respond to list|Read more issues|LINGUIST home page|Top of issuehawaii.edu
Dear colleagues, The "Colegio Universitario Andino", Centro Bartolome de Las Casas (Cuzco-Peru) is offering a Summer Course in Andean Linguistics and Bilingual Education (Cuzco, 30 June - 15 August 1997). You can get more information at: http://www.cbc.org.pe/ E-mail: laebMail to author|Respond to list|Read more issues|LINGUIST home page|Top of issuecoland.edu.pe