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| Name: | Marco André Fiola |
| Institution: | Université du Québec en Outaouais |
| Email: | click here to access email |
| Homepage: | http://w3.uqo.ca/fiolma01 |
| State and/or Country: | Canada |
| Linguistic Field(s): |
Translation |
| Specialty: | English-French |
| Language Family(ies): |
Na-Dene |
| Selected Publications: |
FIOLA, Marco A. (2003) : 'Prolegomenes pour une didactique de la traduction professionnelle', Egan Valentine (dir.), Meta, vol. 48, no 3, p. 336-346.
FIOLA, Marco A. et Denise NEVO (2003) : 'Interpretation et traduction dans les territoires : hors de la polarite traditionnelle des langues officielles', Jane Koustas (dir.), TTR, vol. XV, no 1, p. 203-221. FIOLA, Marco A. (2003) : 'La formation des interpretes autochtones et les lecons a en tirer', Louise Brunette et al. (dir.), The Critical Link 3. Interpreters in the Community, coll. Benjamins Translation Library, no 46, John Benjamins, p. 127-146. 4) FIOLA, Marco A. (2002) : 'Aptitudes, competences et criteres d`admission aux programmes de traduction', La traduction : des idees nouvelles pour un siecle nouveau. Actes du XVIe congres mondial de la Federation internationale des traducteurs, Vancouver (Colombie-Britannique), p. 110-114. 5) FIOLA, Marco A. (aout 2003) : 'Traducteur specialise ou specialiste de la traduction : quelle finalite pour les programmes de formation?', The 14th European Symposium on Language for Special Purposes. Communication, Culture and Knowledge, University of Surrey, Guildford (Angleterre). |
| Courses Taught: |
Initiation to English-French Translation
Advanced English-French Translation Advanced French Grammar for Language Professionnals Modern French Lexicology Current Issues in Translation Studies |
| Dissertation Abstract: | La notion de programme en didactique de la traduction professionnelle : le cas du Canada [The Notion of Curriculum in the Didactics of Professional Translation: The case of Canada] |
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