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Name: Susanne  Bartke
Institution: Justus-Liebig-Universität Giessen
Email: click here to access email
Homepage: http://www.erziehung.uni-giessen.de/hsp/bartke/index.html
State and/or Country: Germany   
Linguistic Field(s): Cognitive Science
Subject Language(s): German
Selected Publications: 1994: S. Bartke: Experimente zur Pluralmorphologie. In: Eisenbeiß, S., S. Bartke, H. Weyerts, H. Clahsen: Elizitationsverfahren in der Spracherwerbsforschung: Nominalphrasen, Kasus, Plural, Partizipien. Arbeiten des Sonderforschungsbereichs 282 (Theorie des Lexikons) Nr.57: 39-45

1995: S. Bartke, G. Marcus, H. Clahsen. Acquiring German Noun Plurals. In: Proceedings of the 19th Annual Boston University Conference on Language Development, Vol.1: 60-69

S. Preis, S. Bartke, R. Willers, K. Müller: Motor Skills in Children with Persistent Specific Grammatical Language Impairment. Journal of Human Movement Studies 29, 1995, 133 - 148

1996:
H. Clahsen, G. Marcus, S. Bartke, R. Wiese: Compounding and inflection in German child language. In: Booij, G. & J.v. Marle: Yearbook of Morphology 1995: 115-142

1997: H. Clahsen, S. Bartke, S. Göllner: Formal Features in Impaired Grammars: A Comparison of English and German Children. J. Neurolinguistics, Vol.10, No. 2/3, 1997, 151-171

1998: S. Bartke: Experimentelle Studien zur Flexion und Wortbildung. Pluralmorphologie und Komposition im unauffälligen Spracherwerb und im Dysgrammatismus. Tübingen: Niemeyer

S.Bartke: Eine psycholinguistische Charakterisierung des Dysgrammatismus - Teil I. In: Forum Logopädie, Heft 2, 1998, 15-20

S. Bartke: Eine psycholinguistische Charakterisierung des Dysgrammatismus - Teil II. In: Forum Logopädie, Heft 3, 1998, 5-8


1999: S. Niedeggen-Bartke, M. Niedeggen, R. Wiese, F. Rösler: An ERP-Investigation of German Plurals. International Journal of Psychophysiology (Special Issue)

S. Niedeggen-Bartke: Flexion und Wortbildung im Spracherwerb. In: J. Meibauer, M.Rothweiler (Hrsg.): Das Lexikon im Spracherwerb. 1999, 208 - 228

2001: S. Niedeggen-Bartke: The default rule, sub-regularities, and irregulars in the morphology of German Williams Syndrome. Paper presented at the 26th Annual Meeting at the BU

2002:
S. Niedeggen-Bartke: Irregularities and sub-regularites in the plural morphology of German Willimas Syndrome. Poster presented at the International Symposium on Assessing the Dynamics of Human Brain Functions, August 2002

S. Niedeggen-Bartke: Williams Syndrome and German Participles. Poster presented at the International Symposium on Assessing the Dynamics of Human Brain Functions, August 2002

2004
S.Bartke & J. Siegmüller (eds.). Williams syndrome across languages. Amsterdam: Benjamins.

S. Bartke: Passives in German Children with Williams syndrome. In: Bartke, Susanne und Julia Siegmüller. Williams syndrome across languages. Amsterdam: Benjamins

J.Siegmüller & S.Bartke: Williams Syndrome from a clinical perspective. In: Bartke, S, & J. Siegmüller. Williams syndrome across languages. Amsterdam: Benjamins

2005
Susanne Bartke, Frank Rösler, Judith Streb, Richard Wiese: An ERP-study of 'irregular' morphology. Journal of Neurolinguistics 18/1: 29-55
Eisenbeiss, Sonja, Bartke, Susanne, Clahsen, Harald. Case Marking in German-speaking SLI-children. MS University of Essex. Under review
Announced on LINGUIST :  Williams Syndrome across Languages
Reviewed on LINGUIST :  Williams Syndrome across Languages
Courses Taught: 1. An der Universität zu Köln

Einführung in die Sprachwissenschaft, Teil I, SoSe 1995 & WiSe 1995/96
Einführung in die Sprachwissenschaft, Teil II SoSe 1996
Normaler und gestörter Spracherwerb, PS SoSe 1996


2. An der Philipps-Universität Marburg

Einführung in die Linguistik des Deutschen, Teil I SoSe 1997 & WiSe 1999/2000 (2 Kurse)
Einführung in die Linguistik des Deutschen, Teil II WiSe 1997/98, WiSe 1998/99 & WiSe 2002/03
Spracherwerb, PS WiSe 1996/97
Sprachstörungen, MS SoSe 1998
Schriftspracherwerb, HS SoSe 1999
Experimentelle Linguistik, HS SoSe 2000
Der Sprachinstinkt MS SoSe 2001
Syntax - von Anfang an MS SoSe 2002
Experimentelle Linguistik HS SoSe 2002


3. An der Justus-Liebig-Universität Giessen

Einführung in die Phonetik und Phonologie für SprachheilpädagogInnen, HS SoSe 2003
Psycholinguistische Modelle des Spracherwerbs und ihre Anwendung bei der Beschreibung und Diagnose von Sprachentwicklungsstörungen, HS SoSe 2003
Genetisch bedingte Spracherwerbsstörungen, HS WiSe 2003/04
Meilensteine der Sprachentwicklung, HS WiSe 2003/04
Einführung in die Syntax, Semantik und Pragmatik für SprachheilpädagogInnen, HS SoSe 2004
Normaler und dysgrammatischer Spracherwerb, HS SoSe 2004
Einführung in die Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik für SprachheilpädagogInnen, HS WiSe 2004/05
Sprache bei geistiger Behinderung WiSe 2004/05
Störungen des Wortschatzes und der Semantik SoSe 2005
Modelle der Sprachentwicklung SoSe 2005



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