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"Buenos dias", "buenas noches" -- this was the first words in a foreign language I heard in my life, as a three-year old boy growing up in developing post-war Western Germany, where the first gastarbeiters had arrived from Spain. Fascinated by the strange sounds, I tried to get to know some more languages, the only opportunity being TV courses of English and French -- there was no foreign language education for pre-teen school children in Germany yet in those days. Read more



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What is English? And Why Should We Care?

By: Tim William Machan

To find some answers Tim Machan explores the language's present and past, and looks ahead to its futures among the one and a half billion people who speak it. His search is fascinating and important, for definitions of English have influenced education and law in many countries and helped shape the identities of those who live in them.


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Medical Writing in Early Modern English

Edited by Irma Taavitsainen and Paivi Pahta

This volume provides a new perspective on the evolution of the special language of medicine, based on the electronic corpus of Early Modern English Medical Texts, containing over two million words of medical writing from 1500 to 1700.


Book Information

   
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Title: Die Interaktion der Aspektsemantik mit Lexikon im Marokkanisch-Arabischen
Written By: Fadoua Chaara
Description:

Die Aspektfrage im Marokkanisch-Arabischen (MA) wird aus einem neuen
Aspektverstaendnis betrachtet, das sich in den modernen
Aspekttheorien (Dowty, Sm= ith, Baeuerle, Breu, Sasse, u.a.) entwickelt hat. Demnach bezieht sich "Asp= ekt" auf temporale
Begrenzungseigenschaften von Sachverhalten, die ihren Au= sdruck sowohl durch lexikalische Formen (Verbbedeutungen) als auch durch grammatische Kategorien (Aspektmarker) finden. Die Interdependenz von
Lexik und Grammatik bei der Aspektfrage wird vor allem in den
Selektionstheorien von Breu und Sasse thematisiert. Auch bei der
Aspektanalyse des MA als Sprache mit morphologischem Aspektsystem scheint die Interaktion beider Sprachebenen von zentraler Bedeutung zu sein. Denn die Aspektbedeutung jedes Verblexems (bzw. jeder Verbphrase oder jedes Satzes) im MA haengt von der Kompatibilitaet bzw. Inkompatibilitaet der eigenen lexikalischen und aspektsensitiven
Bedeutung mit der Bedeutung des betreffenden Aspektmarkers zusammen.
Nach der Besprechung von fuer das MA relevanten Aspektansaetze wird ein kurzer UEberblick ueber die Verbmorphologie des MA, und anschliessend werden die Formkategorien des Tempus-Aspekt-Modus-Systems des MA samt ihren unterschiedlichen Funktionen im Satz- und Diskurskontext gegeben. Zentral fuer das Verbalsystem des MA sind die drei Hauptkategorien: Perfektiv (die suffigierte Verbform), Imperfektiv (die mit ka- markierte praefigierte
Verbform) und das Partizip Aktiv.

Danach wird versucht, repraesentative marokkanisch-arabische Verben ausgehend von ihrem Aspektverhalten in die bereits etablierten Verbklassen (wie inzeptiv-statische oder graduell-terminative Klassen, u.a.) einzuordnen. Im
Gegensatz zu den allgemein anerkannten Hauptklassen von telischen und atelischen Verben ergeben sich aus der Verbklassifikation im MA zwei
Hauptklassen, die sich beide als telischerweisen und sich nur durch die
Lexikalisierung von Anfangs- oder Endpunkt von einander unterscheiden. Die weiteren Subklassen von Verben im MA werden aufgrund der Vor- und
Nachphasenstruktur der in den Verben bezeichneten Situationen differenziert.
Im MA kann es auch zum Klassenwechsel kommen, wenn die betreffenden Verben aus syntaktischen Gruenden (in Kombination mit bestimmten Argumenten) oder aus rein lexikalischen Gruenden (durch Polysemie ) ihr Aspektverhalten aendern.
Die Fallstudien zur Polysemie im MA haben das wichtige Ergebnis erbracht, dass eine lexikalische Form mit ihren verschiedenen "senses" unterschiedlichen
Aspektklassen zugeordnet werden kann. Deshalb scheint es schwierig, wenn nicht unmoeglich, eine Grundbedeutung und somit eine Grundklassifikation fuer diese
Verben zu postulieren. Wenn also allgemein gesagt wird, ein "Verb" gehoere einer bestimmten Aspektklasse an, so kann dies nur eine abgekuerzte
Ausdruckweise fuer "das Verb x mit der Lesart a" interpretiert werden.=20

L'aspect en arabe marocain s'exprime au niveau de la lexique (par les diff= =E9rentes classes verbales) et au niveau de la grammaire (par les cat=E9gor= ies du perfectif, imperfectif et participe actif). Mais c'est l'interaction= des deux plans, lexical et morpho-syntactique, qui d=E9termine le comportement aspec= tuel de chaque Verbe (ou bien de chaque phrase) ainsi que sa classe aspectu= elle. En outre, les =E9tudes empiriques sur quelques verbes polysemes repr= =E9sentatifs en arabe marocain ont montr=E9 clairement que la classificati= on verbale ne peut =EAtre bas=E9e sur le sens absolu et =AB global =BB du v= erbe. Le recours =E0 l'un des diff=E9rents sens du verbe semble =EAtre in= =E9vitable. Chaque sens du verbe peut mener =E0 une interpr=E9tation aspect= uelle diff=E9rente ainsi qu'une classification diff=E9rente.

Publication Year: 2002
Publisher: Lincom GmbH
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Linguistic Field(s): Semantics
Lexicography
Subject Language(s): Arabic, Moroccan
Issue: All announcements sent out by The LINGUIST List are emailed to our subscribers and archived with the Library of Congress.
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Versions:
Format: Hardback
ISBN: 3895868701
ISBN-13: N/A
Pages: 220
Prices: USD 70 / EUR 68 / GBP 44