El libro reune veintiun contribuciones de investigadores del ámbito académico mexicano que han tenido una incidencia sobre la reflexiòn acerca de la relaciòn entre lo discursivo y lo social. Está estructurado en cuatro capítulos. En el capítulo "Discurso yPostmodernidad" se abordan los retos que plantean a la investigaciòn de la discursividad las cuestiones metodològicas y políticas de la actualidad: el diálogo como propuesta para la soluciòn de los conflictos, el corpus, la microhistoria, el empirismo, el hipertexto, los géneros. En el capítulo "Diálogo y Etica" se refleja la discursiòn actual sobre la ética que se inspira por un lado en la tradiciòn hermenéutica alemana (Gadamer, Habermas) y por otro lado en el desconstructivismo (De Man, Derrida). En el capítulo "Medios e identidad" se presentan resultados de análisis discursivos de la compleja situaciòn política-discursiva generada por diferentes procesos sociales, en particular el surgimiento de la voz de los pueblos indios, con especial atenciòn a su última manifestaciòn mexicana, el zapatismo.En el capítulo "Pedagogía crítica" se reunen trabajos que testimonian de la intensa labor de investigaciòn que se ha dado en México acerca de la educaciòn y del lenguaje, tanto bajo el aspecto del bilingüismo como bajo el aspecto de la diferenciaciòn social del habla. En la introducciòn, los editores sitúan los trabajos reunidos en el libro desde el punto de vista de las continuidades y discontinuidades epistemològicas que se pueden postular en el campo circunscrito por el título del libro, recurriendo entre otros al concepto de "anamorfosis" para dar cuenta del súbito cambio de perspectivas sobre el campo que parece ser una de sus características en este cambio de siglo.