Featured Linguist!

Jost Gippert: Our Featured Linguist!

"Buenos dias", "buenas noches" -- this was the first words in a foreign language I heard in my life, as a three-year old boy growing up in developing post-war Western Germany, where the first gastarbeiters had arrived from Spain. Fascinated by the strange sounds, I tried to get to know some more languages, the only opportunity being TV courses of English and French -- there was no foreign language education for pre-teen school children in Germany yet in those days. Read more



Donate Now | Visit the Fund Drive Homepage

Amount Raised:

$34228

Still Needed:

$40772

Can anyone overtake Syntax in the Subfield Challenge ?

Grad School Challenge Leader: University of Washington


Publishing Partner: Cambridge University Press CUP Extra Publisher Login
amazon logo
More Info


New from Oxford University Press!

ad

What is English? And Why Should We Care?

By: Tim William Machan

To find some answers Tim Machan explores the language's present and past, and looks ahead to its futures among the one and a half billion people who speak it. His search is fascinating and important, for definitions of English have influenced education and law in many countries and helped shape the identities of those who live in them.


New from Cambridge University Press!

ad

Medical Writing in Early Modern English

Edited by Irma Taavitsainen and Paivi Pahta

This volume provides a new perspective on the evolution of the special language of medicine, based on the electronic corpus of Early Modern English Medical Texts, containing over two million words of medical writing from 1500 to 1700.


Book Information

   

Title: Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache
Subtitle: Theorie und Praxis der Einführung neuer Verfahren in einem schweizerischen Schulsystem (Fallstudie)
Written By: Sandra Hutterli
Description:

Mündlich ist nicht einfach mündlich, zeigt die Wissenschaft. Diese
Erkenntnis fliesst nicht automatisch in den Schulalltag ein - obwohl
Lehrpersonen nicht per se gegen Veränderungen im Schulalltag sind. Im
vorliegenden Buch werden sowohl der sprachwissenschaftliche Diskurs
(Analyseobjekt 1), als auch die Umsetzungsschwierigkeiten von
Veränderungen (Analyseobjekt 2) erörtert.
Für beide Aspekte wird eine theoretische Ausgangslage beschrieben: Was ist
das aktuelle Verständnis von Sprechkompetenz und deren Beurteilung in den
Fremdsprachen? Worin gründen Umsetzungsschwierigkeiten von
Veränderungen in der Schule als Organisation? Anhand einer während
zweieinhalb Jahren durchgeführten Fallstudie mit den Sprachlehrpersonen der
Sekundarstufe I und II eines ganzen Kantons, die detailliert beschrieben und
dokumentiert ist, werden Gründe für die Differenz zwischen dem Stand der
Wissenschaft und dem gelebten Schulalltag aufgezeigt.

Inhalt: Beurteilung der Sprechkompetenz in den Fremdsprachen -
Veränderungsprozesse und Widerstände in Schulen - Praktikables Modell zur
Beurteilung der Sprechkompetenz - Praktikables Modell zur Umsetzung von
Veränderungen im Schulalltag.

Sandra Hutterli hat diese interdisziplinäre Arbeit als Dissertation im Bereich
der Sprachwissenschaften (Universität Zürich) und der Sozialpsychologie und
angewandten Sozialforschung (Universität St.Gallen, HSG) verfasst. Sie
verfügt über ein Lizentiat in romanischen und germanischen Sprach- und
Literaturwissenschaften, einen Master Sekundarstufe I (Master of Arts in
Secondary Education) sowie Diplome in Erwachsenenbildung. Sie verfügt
über nationale und internationale Berufs- und Forschungserfahrung in der
Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen, sowie in der Beratung von
Umsetzungsprojekten im Praxisfeld.

Publication Year: 2011
Publisher: Peter Lang AG
Review: Not available for review. If you would like to review a book on The LINGUIST List, please login to view the AFR list.
BibTex: View BibTex record
Linguistic Field(s): Applied Linguistics
Discourse Analysis
Language Acquisition
Issue: All announcements sent out by The LINGUIST List are emailed to our subscribers and archived with the Library of Congress.
Click here to see the original emailed issue.

Versions:
Format: Paperback
ISBN-13: 9783034305969
Pages: 544
Prices: U.K. £ 62.10
Europe EURO 69.00
U.S. $ 106.95