Featured Linguist!

Jost Gippert: Our Featured Linguist!

"Buenos dias", "buenas noches" -- this was the first words in a foreign language I heard in my life, as a three-year old boy growing up in developing post-war Western Germany, where the first gastarbeiters had arrived from Spain. Fascinated by the strange sounds, I tried to get to know some more languages, the only opportunity being TV courses of English and French -- there was no foreign language education for pre-teen school children in Germany yet in those days. Read more



Donate Now | Visit the Fund Drive Homepage

Amount Raised:

$34328

Still Needed:

$40672

Can anyone overtake Syntax in the Subfield Challenge ?

Grad School Challenge Leader: University of Washington


Publishing Partner: Cambridge University Press CUP Extra Publisher Login
amazon logo
More Info


New from Oxford University Press!

ad

What is English? And Why Should We Care?

By: Tim William Machan

To find some answers Tim Machan explores the language's present and past, and looks ahead to its futures among the one and a half billion people who speak it. His search is fascinating and important, for definitions of English have influenced education and law in many countries and helped shape the identities of those who live in them.


New from Cambridge University Press!

ad

Medical Writing in Early Modern English

Edited by Irma Taavitsainen and Paivi Pahta

This volume provides a new perspective on the evolution of the special language of medicine, based on the electronic corpus of Early Modern English Medical Texts, containing over two million words of medical writing from 1500 to 1700.


Book Information

   

Title: Parler des mots, apprendre à lire
Subtitle: La circulation du métalangage dans les activités de lecture
Written By: Corinne Gomila
URL: http://www.peterlang.com/?430499
Description:

Lors des premières séances d'enseignement de la lecture avec de jeunes
élèves du cours préparatoire, de nombreux enseignants disent hésiter sur les
mots à employer pour parler de la langue. Très vite, les maîtres n'évoqueront
plus cette difficulté. Mais comment ont-ils surmonté l'obstacle? Quelles
ressources métalangagières ont-ils exploitées? Quels termes ont-ils utilisés?
Cet ensemble composite de moyens fabriqués dans l'urgence du temps
scolaire est-il efficace? Ne risque-t-il pas d'entraîner de fausses
représentations chez le lecteur débutant?

Prenant en compte des recherches fondamentales sur le métalangage et son
fonctionnement en discours, et adossant son travail sur la description d'un
imposant corpus de séances de lecture recueillies sur plusieurs années,
l'auteur met au jour l'organisation du discours métalinguistique de la classe de
lecture. Au premier rang de celui-ci figurent une terminologie naïve prolifique,
le recours à l'autonymie qui permet de parler du langage sans employer de
catégories, et une première nomenclature technique attachée à des savoirs
sur la langue plus pratiques que théoriques.

Contenu : Métalangage - Autonymie - Apprentissage de la lecture - Discours
métalinguistique - Activités métalangagagères.

Corinne Gomila est maitre de conférences à l'IUFM de l'Académie de
Montpellier où elle participe à la formation des enseignants du premier degré.
Membre du SYLED (SYstèmes Linguistiques, Enonciation et Discours, Paris
3) et chercheur associé au LIRDEF (Laboratoire Interdisciplinaire de
Recherche en Didactique, Education et Formation, Montpellier), ses travaux
portent sur le métalangage, le discours didactique et la didactique du
français.

Publication Year: 2011
Publisher: Peter Lang AG
Review: Not available for review. If you would like to review a book on The LINGUIST List, please login to view the AFR list.
BibTex: View BibTex record
Linguistic Field(s): Applied Linguistics
Discourse Analysis
Semantics
Language Acquisition
Issue: All announcements sent out by The LINGUIST List are emailed to our subscribers and archived with the Library of Congress.
Click here to see the original emailed issue.

Versions:
Format: Paperback
ISBN-13: 9783034304993
Pages: 273
Prices: U.S. $ 64.95
U.K. £ 37.70
Europe EURO 41.90