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Language Planning as a Sociolinguistic Experiment

By: Ernst Jahr

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Acquiring Phonology: A Cross-Generational Case-Study

By Neil Smith

The study also highlights the constructs of current linguistic theory, arguing for distinctive features and the notion 'onset' and against some of the claims of Optimality Theory and Usage-based accounts.


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Language Production and Interpretation: Linguistics meets Cognition

By Henk Zeevat

The importance of Henk Zeevat's new monograph cannot be overstated. [...] I recommend it to anyone who combines interests in language, logic, and computation [...]. David Beaver, University of Texas at Austin


Book Information

   

Title: Le sens grammatical
Subtitle: Référentiel à l'usage des enseignants
URL: http://www.peterlang.com/?21766
Series Title: GRAMM-R. Etudes de linguistique française / GRAMM-R. Studies of French Linguistics - Volume 10
Description:

Ceci n'est pas une grammaire. Quoique. N'est-il pas présomptueux de vouloir
rajouter une grammaire à la grammaire ? Cependant, les enseignants que
nous rencontrons depuis plusieurs années maintenant ressentent et pensent
la grammaire comme arbitraire et dogmatique, peu systémique. Leur attitude
révèle une certaine insécurité face à la matière à enseigner. D'où la démarche
entreprise de rédiger un référentiel grammatical à leur usage. Plutôt qu'une
parole dogmatique, nous proposons un chemin progressif d'acquisition,
comme en spirale.
L'appropriabilité du discours grammatical dépend, selon nous, de la
réinstauration du sens. En effet, si le savoir a du sens pour l'apprenant, si le
système présenté est organisé de manière cohérente et ne se réduit pas à
une classification ou à un étiquetage décalés de l'usage et de la
construction/interprétation de la signification, la grammaire, qui n'est dès lors
plus orthocentrée, apparaitra plus en phase avec la langue telle que
l'exploitent les divers usagers. Elle ne sera plus vue comme un discours
abstrait et inappropriable car inadapté.
Dans cette perspective, nous avons interrogé le savoir à transmettre, révisé
le discours sur la langue afin de nous assurer de sa justesse - celui-ci ayant
trop souvent été constitué en savoir presque en soi -, de sa cohérence et de
son appropriabilité, et proposé une « linguistique applicable ».

Contenu : Grammaire française - Référentiel - Morphologie et syntaxe -
Classes de mots - Fonctions grammaticales - Phrase et énoncé - Verbe et
emploi des modes et des temps - Grammaire d'accord - Enseignement -
Enseignants.

Dan Van Raemdonck, docteur en philosophie et lettres de l'Université Libre
de Bruxelles (ULB), est professeur de linguistique française (langue
maternelle et langue étrangère) à l'ULB et à la VUB (Vrije Universiteit
Brussel). Sa recherche porte sur la syntaxe de la phrase française et vise à
développer une linguistique applicable.
Marie Detaille est régente en français et licenciée en linguistique de
l'Université Libre de Bruxelles.
Lionel Meinertzhagen est maitre en langues et littératures françaises et
romanes de l'Université Libre de Bruxelles.

Publication Year: 2011
Publisher: Peter Lang AG
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Linguistic Field(s): Applied Linguistics
Morphology
Syntax
Subject Language(s): French
Issue: All announcements sent out by The LINGUIST List are emailed to our subscribers and archived with the Library of Congress.
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Versions:
Format: Paperback
ISBN-13: 9789052017662
Pages: 449
Prices: U.S.$ 50.95
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