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Jost Gippert: Our Featured Linguist!

"Buenos dias", "buenas noches" -- this was the first words in a foreign language I heard in my life, as a three-year old boy growing up in developing post-war Western Germany, where the first gastarbeiters had arrived from Spain. Fascinated by the strange sounds, I tried to get to know some more languages, the only opportunity being TV courses of English and French -- there was no foreign language education for pre-teen school children in Germany yet in those days. Read more



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What is English? And Why Should We Care?

By: Tim William Machan

To find some answers Tim Machan explores the language's present and past, and looks ahead to its futures among the one and a half billion people who speak it. His search is fascinating and important, for definitions of English have influenced education and law in many countries and helped shape the identities of those who live in them.


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Medical Writing in Early Modern English

Edited by Irma Taavitsainen and Paivi Pahta

This volume provides a new perspective on the evolution of the special language of medicine, based on the electronic corpus of Early Modern English Medical Texts, containing over two million words of medical writing from 1500 to 1700.


Book Information

   

Title: Recherches récentes en FLE
Edited By: Alain Kamber
Carine Dekens
URL: http://www.peterlang.com/?431129
Series Title: Multilingualism in Europe - Volume 6
Description:

Ce volume réunit des contributions représentant différents axes de la
recherche portant sur l'enseignement/apprentissage des langues vivantes, et
particulièrement du français, présentées lors du colloque de l'AFLS
(Association for French Language Studies), qui s'est tenu à Neuchâtel en
septembre 2009. Les études de terrain apportent des éléments de réponses
concrètes aux questions que se pose tout enseignant de français langue
étrangère. Elles portent notamment sur l'apprentissage de la phonologie du
français, la construction du discours oral ainsi que les convergences de l'oral
et de l'écrit. L'acquisition de compétences sociolinguistiques par les
apprenants, les facteurs favorisant ou entravant l'apprentissage de la langue
pour les immigrants sont également l'objet de recherches empiriques décrites
dans ce livre. Enfin, des propositions didactiques sont présentées pour
permettre un enseignement plus efficace du lexique et de la grammaire.

Alliant des thématiques, des méthodes et des points de vue variés, ce livre
donne un aperçu de la recherche en français langue étrangère propre à
stimuler d'autres études dans le domaine.

Contenu : Alain Kamber/Carine Skupien Dekens : Présentation - Isabelle
Racine/Sylvain Detey/Françoise Zay/Yuji Kawaguchi : Des atouts d'un corpus
multitâches pour l'étude de la phonologie en L2 : l'exemple du projet
"Interphonologie du français contemporain" (IPFC) - Virginie André/Henry
Tyne : Compétence sociolinguistique et dysfluence en L2 - Isabelle Lemée :
Langue, sexe et identité : le cas d'apprenants de français L2 dans le contexte
d'un séjour linguistique - Vera Regan : La construction d'identité et les
schémas de variation : le cas des locuteurs de français L2 - Delphine
Guedat-Bittighoffer/Marie-Ange Dat : L'apprentissage du FLE/S (Français
langue étrangère et seconde) chez les ENAF (Elèves nouvellement arrivés en
France) de 12 à 16 ans : quatre études de cas - Dominique Klingler :
Subordination et coordination : une opposition indécidable ? L'exemple
d'énoncés complexes oraux produits par deux Japonaises apprenant le
français - Maarit Mutta/Virginie Suzanne : Divergence et convergence dans
les processus de production orale et écrite en FLE - Christopher
Laenzlinger/Hugues Peters/Jacques Moeschler : Didactique du lexique et
enseignement de la grammaire.

Publication Year: 2012
Publisher: Peter Lang AG
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BibTex: View BibTex record
Linguistic Field(s): Applied Linguistics
Language Acquisition
Subject Language(s): French
Issue: All announcements sent out by The LINGUIST List are emailed to our subscribers and archived with the Library of Congress.
Click here to see the original emailed issue.

Versions:
Format: Paperback
ISBN-13: 9783034311298
Pages: 183
Prices: U.S. $ 58.95
U.K. £ 37.00
Europe EURO 41.50