Publishing Partner: Cambridge University Press CUP Extra Publisher Login
amazon logo
More Info


New from Oxford University Press!

ad

Holy Sh*t: A Brief History of Swearing

By Melissa Mohr

Holy Sh*t: A Brief History of Swearing "contains original research into the history of swearing, and is scrupulous in analyzing the claims of other scholars."


New from Cambridge University Press!

ad

A New Manual of French Composition

By R. L. Graeme Ritchie

A New Manual of French Composition "provides a guide to French composition aimed at university students and the higher classes in schools. "


Book Information

   
Sun Image

Title: Akwẽ-Xerente (Jê), Português e Inglês
Subtitle: Ensino do Inglês Intercultural em contexto multilíngue para Pro-fessores Indígenas Brasileiros
Written By: Rodrigo Guimarães Prudente Marquez-Cotrim
Series Title: LINCOM Studies in Language Acquisition 31
Description:

Neste trabalho apresento o processo de ensino-aprendizagem do Inglês
como terceira língua (L3) para professores indígenas brasileiros, o qual
ocorre num contexto multilíngue, em um curso de formação superior de
professores indígenas, composto majoritariamente por falantes bilíngues -
como é o caso dos Akwẽ-Xerente, falantes bilíngues Xerente-Português.
Para este processo, dentro do qual várias línguas coexistem no mesmo
espaço, foi necessário o desenvolvimento de uma base de conhecimento
trilíngue. Ela inclui o estudo dos sons (Fonologia) e de processos de
formação de palavras (Morfologia) do Akwẽ-Xerente, do Português e do
Inglês. Através desta base de conhecimento pretende-se refletir sobre a
situação sociolinguística e sobre a troca de conhecimentos linguísticos dos
sujeitos envolvidos. No âmbito teórico, é chamada a atenção aos estudos
sobre educação bilíngue intercultural, concernente à educação indígena, e
sobre o ensino-aprendizagem de segundas/terceiras línguas. Apresento,
assim, o Intercultural Inglês, seus princípios pedagógicos, eixos e
metodologia, a qual sublinha a importância de contextualizar o contexto ao
texto, às palavras aos sons (como proposto nas obras de Paulo Freire). Ao
final, exponho o material didático e os "temas contextuais" utilizados do
Inglês Intercultural I ao Inglês Intercultural VII, bem como apresento o
material trilíngue produzido pelos professores indígenas.

Publication Year: 2012
Publisher: Lincom GmbH
Review: Not available for review. If you would like to review a book on The LINGUIST List, please login to view the AFR list.
BibTex: View BibTex record
Linguistic Field(s): Applied Linguistics
Sociolinguistics
Language Acquisition
Subject Language(s): Portuguese
Xavánte
Xerénte
Issue: All announcements sent out by The LINGUIST List are emailed to our subscribers and archived with the Library of Congress.
Click here to see the original emailed issue.

Versions:
Format: Paperback
ISBN-13: 9783862883271
Pages: 306
Prices: Europe EURO 70.20