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Jost Gippert: Our Featured Linguist!

"Buenos dias", "buenas noches" -- this was the first words in a foreign language I heard in my life, as a three-year old boy growing up in developing post-war Western Germany, where the first gastarbeiters had arrived from Spain. Fascinated by the strange sounds, I tried to get to know some more languages, the only opportunity being TV courses of English and French -- there was no foreign language education for pre-teen school children in Germany yet in those days. Read more



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What is English? And Why Should We Care?

By: Tim William Machan

To find some answers Tim Machan explores the language's present and past, and looks ahead to its futures among the one and a half billion people who speak it. His search is fascinating and important, for definitions of English have influenced education and law in many countries and helped shape the identities of those who live in them.


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Medical Writing in Early Modern English

Edited by Irma Taavitsainen and Paivi Pahta

This volume provides a new perspective on the evolution of the special language of medicine, based on the electronic corpus of Early Modern English Medical Texts, containing over two million words of medical writing from 1500 to 1700.


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Canadian Modern Language Review

Call Deadline: 30-Nov-2014

Call Information:
La Revue canadienne des langues vivantes
Demande d'articles
Concours Du Meilleur Travail Rédigé Par Un(e) Étudiant(e) Aux Études Supérieures

Les rédacteurs en chef de la RCLV lancent un appel en vue du Concours du meilleur travail rédigé par un(e) étudiant(e) du 2e ou 3e cycle. Le concours est ouvert aux étudiant(e)s présentement inscrit(e)s ou qui viennent de terminer leur programme d'études supérieures au cours de l'année précédente. Les manuscrits doivent êtresoumis avant le 30 novembre 2014.

Les articles doivent rendre compte de travaux originaux s'appuyant sur la théorie, et l'analyse doit s'accompagner d'une revue de la littérature empirique pertinente. Le sujet doit concerner l'enseignement et l'apprentissage de la langue seconde.Les travaux résultant de séminaires d'études supérieures, ainsi que les thèses et les mémoires, peuvent servir de source pour les manuscrits.

Une notice rédigée par le professeur du cours en question ou par le directeur de thèse ou de mémoire devrait être incluse; celle-ci devrait appuyer la mise en candidature et présenter brièvement le rôle et la nature du travail en question dans le cheminement académique de l'étudiant(e).

Les manuscrits seront évalués par les rédacteurs en chef de la RCLV et par des membres du Comité de redaction. Les critères d'évaluation comprennent l'adéquation du sujet au mandat de la Revue, l'originalité et la portée de la recherche, l'actualité des sources et des références et la qualité de la rédaction.

Les auteur(e)s devraient se reporter au « Guide à l'intention des auteurs » de la RCLV.

Les manuscrits soumis dans le passé ne sont pas admissibles. Le travail primé sera publié dans le volume 71 de la RCLV et son auteur(e) recevra un abonnement gratuit d'un an à la revue.
Veuillez soumettre vos articles à:
PRESTO
http://cmlr.presto.utpjournals.com/jmanager/users/login
Les auteurs peuvent leurs renseigner à:
http://www.utpjournals.com/cmlr

Lauréats antérieurs
2012 — Yvonne Préfontaine, "Perceptions of French Fluency in Second Language Speech Production"
http://utpjournals.metapress.com/content/43443l1067481671/?p=6325f55801cc42a7a9adb9e1ad6d6b6d&pi=3
2010— Klara Abdi, "'She Really Only Speaks English': Positioning, Language Ideology, and Heritage Language Learners" http://utpjournals.metapress.com/content/w8g73232134n0143/?p=4f2c4c6a3b6b4292951896490f6880b8&pi=0
2008— Muhammad M. Abdel Latif (University of Essex, UK) Towards a New Process-based Indicator for Measuring Writing Fluency: Evidence from L2 Writers' Think-Aloud Protocols(DOI 10.3138/cmlr.65.4.531)http://utpjournals.metapress.com/content/j724tv6625714621/?p=c8afb1bf03f24d00b133f6de45fb2ff4&pi=2
2007— Talia Isaacs, "Towards Defining a Valid Assessment Criterion of Pronunciation Proficiency in Non-Native English-Speaking Graduate Students" (DOI 10.3138/cmlr.64.4.555) http://utpjournals.metapress.com/content/15567610h2084782/?p=131fa44c567b49bd9905805a42ca20bc&pi=0
2006— Sandra Zappa-Hollman, "Academic Presentations across Post-secondary Contexts: The Discourse Socialization of Non-native English Speakers" (DOI 10.3138/cmlr.63.4.455) http://utpjournals.metapress.com/content/m594561u80121141/?p=7d9018bae9014a1ea2df0e5a5dd326de&pi=0
Pour avoir accès aux articles des gagnants de ce prix, veuillez visiter le site de la RCLV à http://www.utpjournals.com/cmlr


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