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Speaking American: A History of English in the United States

By Richard W. Bailey

"Takes a novel approach to the history of American English by focusing on hotbeds of linguistic activity throughout American history."


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Language, Literacy, and Technology

By Richard Kern

"In this book, Richard Kern explores how technology matters to language and the ways in which we use it. Kern reveals how material, social and individual resources interact in the design of textual meaning, and how that interaction plays out across contexts of communication, different situations of technological mediation, and different moments in time."


Academic Paper


Title: 'Comme distraction les devoirs c'est barbant' Les constructions disloquées en '(X) c'est Adj comme N'
Author: Estelle Moline
Institution: Université Lille - Nord de France
Linguistic Field: Discourse Analysis; Semantics
Subject Language: French
Abstract: Cet article est consacré à la description des constructions de forme C'est Adj, comme N, considérées par Lambrecht comme étant caractéristiques du français oral spontané. L'examen de données attestées montre cependant l'existence de ces tournures à l'écrit. Ces constructions sont analysées ici comme étant constituées de trois termes (X, c'est Adj comme N). A l'écrit, le segment en comme N est régulièrement utilisé pour restreindre le domaine de validité de l'évaluation (X c'est Adj). A l'oral, il peut être utilisé pour identifier le référent dénoté par ce. Le pronom démonstratif présente le référent comme étant non classifié, et comme N contribue à sa classification.

CUP AT LINGUIST

This article appears IN Journal of French Language Studies Vol. 21, Issue 3, which you can READ on Cambridge's site or on LINGUIST .



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