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Oxford Handbook of Corpus Phonology

Edited by Jacques Durand, Ulrike Gut, and Gjert Kristoffersen

Offers the first detailed examination of corpus phonology and serves as a practical guide for researchers interested in compiling or using phonological corpora


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The Languages of the Jews: A Sociolinguistic History

By Bernard Spolsky

A vivid commentary on Jewish survival and Jewish speech communities that will be enjoyed by the general reader, and is essential reading for students and researchers interested in the study of Middle Eastern languages, Jewish studies, and sociolinguistics.


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Indo-European Linguistics

New Open Access journal on Indo-European Linguistics is now available!


Academic Paper


Title: Η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται: Δραστηριότητες για να «σπάσει ο πάγος» στα πρώτα μαθήματα της Ξένης Γλώσσας. [El buen día se ve desde la mañana”. Actividades para romper el hielo en las primeras clases de lengua extranjera].
Paper URL: http://auth.academia.edu/EleniLeontaridi/Papers/118205/_._El_buen_dia_se_ve_desde_la_manana_._Actividades_para_romper_el_hielo_en_las_primeras_clases_de_lengua_extranjera._
Author: Fokion Erotas
Author: Eleni Leontaridi
Email: click here to access email
Institution: Aristotle University of Thessaloniki
Author: Maria Sigala
Linguistic Field: Applied Linguistics
Abstract: La evolución académica de un estudiante está intrínsicamente entrelazada con el grado con el que este se implica, no solo en la materia enseñada, sino también con los participantes en el proceso de enseñanza. Partiendo de esta premisa, en este trabajo presentamos una serie de actividades educativas comunicativas que puede usar el profesor de lengua extranjera, sobre todo en las primeras clases del curso académico (aunque también en cualquier otro momento que desee mejorar la dinámica del grupo), con el objetivo de: a) ayudar a los estudiantes a integrarse en el grupo, evitando los nervios del primer contacto, b) crear un ambiente cooperativo ameno, positivo y amistoso, y c) sonsacando datos de la personalidad de sus alumnos que le pueden ayudar en la planificación de actividades educativas que, por ser acordes con los intereses de estos, den mejores resultados.
Type: Collection
Status: Completed
Venue: 1st International Conference on “Language in a changing wolrd”
Publication Info: EROTAS F., E. LEONTARIDI & M. SIGALA (2008), Η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται: Δραστηριότητες για να «σπάσει ο πάγος» στα πρώτα μαθήματα της Ξένης Γλώσσας. [El buen día se ve desde la mañana”. Actividades para romper el hielo en las primeras clases de lengua extranjera]. E. Leontaridi et al. (eds.), Proceedings of the 1st International Conference on “Language in a changing wolrd”, (ISBN: 978-960-8028-49-4), Athens: Language Centre of the University of Athens. Vol. I: 194-203.
URL: http://auth.academia.edu/EleniLeontaridi/Papers/118205/_._El_buen_dia_se_ve_desde_la_manana_._Actividades_para_romper_el_hielo_en_las_primeras_clases_de_lengua_extranjera._


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