---

Directory

        1.    Julie Neden, Assessing Writing 9:2

---

Message 1: Assessing Writing 9:2

Date: 27-Sep-2004
From: Julie Neden <j.nedenelsevier.com>
Subject: Assessing Writing 9:2


Publisher: Elsevier Ltd.
  http://www.elsevier.com/locate/linguistics ;
 
 Journal Title:  Assessing Writing 
 Volume Number:  9 
 Issue Number:  2 
 Issue Date:  2004 
 
 
 Main Text:  
 
 Ed. Board
 pp ii
 Full text via ScienceDirect :
 http://www.sciencedirect.com/science?_ob=GatewayURL&_origin=CONTENTS&_method=citationSearch&_piikey=S1075293504000297&_v
 ersion=1&md5=41703276a909c5e944dec9669c17092e
 
 It's deja vu all over again
 W. Condon
 pp 83-84
 Full text via ScienceDirect :
 http://www.sciencedirect.com/science?_ob=GatewayURL&_origin=CONTENTS&_method=citationSearch&_piikey=S107529350400025X&_v
 ersion=1&md5=a8874b7a402823f670b75aef6813db67
 
 Measuring the coherence of writing using topic-based analysis
 R.W. Todd, P. Thienpermpool, S. Keyuravong
 pp 85-104
 Full text via ScienceDirect :
 http://www.sciencedirect.com/science?_ob=GatewayURL&_origin=CONTENTS&_method=citationSearch&_piikey=S1075293504000248&_v
 ersion=1&md5=95cc59195e2e1055bc423c8e42f6544e
 
 Accuracy in the scoring of writing: Studies of reliability and 
 validity using a New Zealand writing assessment system
 G.T.L. Brown, K. Glasswell, D. Harland
 pp 105-121
 Full text via ScienceDirect :
 http://www.sciencedirect.com/science?_ob=GatewayURL&_origin=CONTENTS&_method=citationSearch&_piikey=S1075293504000212&_v
 ersion=1&md5=13765524c8b8ecdeb4759f4243e68d12
 
 Developing a common scale for the assessment of writing
 R. Hawkey, F. Barker
 pp 122-159
 Full text via ScienceDirect :
 http://www.sciencedirect.com/science?_ob=GatewayURL&_origin=CONTENTS&_method=citationSearch&_piikey=S1075293504000200&_v
 ersion=1&md5=47fe925cfd6679c10ff58920ae0e16ec
 
 Written feedback and scoring of sixth-grade girls' and boys' 
 narrative and persuasive writing
 S. Peterson, R. Childs, K. Kennedy
 pp 160-180
 Full text via ScienceDirect :
 http://www.sciencedirect.com/science?_ob=GatewayURL&_origin=CONTENTS&_method=citationSearch&_piikey=S1075293504000224&_v
 ersion=1&md5=69e5c874bcd9f1bb632665861fd5226b
 
 Book review
 L. Johnson
 pp 181-185
 Full text via ScienceDirect :
 http://www.sciencedirect.com/science?_ob=GatewayURL&_origin=CONTENTS&_method=citationSearch&_piikey=S1075293504000236&_v
 ersion=1&md5=083983fe5030cb67149bc2db49750b58
 
 About the Authors
 pp 186-187
 Full text via ScienceDirect :
 http://www.sciencedirect.com/science?_ob=GatewayURL&_origin=CONTENTS&_method=citationSearch&_piikey=S1075293504000315&_v
 ersion=1&md5=002bd280f86c35c47300fe8b2230e4c3 
 
 
 Linguistic Field(s): Applied Linguistics; Psycholinguistics
Respond to list|Read more issues|LINGUIST home page|Top of issue

---