LINGUIST List 15.789

Sat Mar 6 2004

Confs: General Linguistics/Lyon, France

Editor for this issue: Marie Klopfenstein <marielinguistlist.org>

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  • elisabeth.lazcano, Ecole europ�enne d'�t� : Constitution, transmiss ion, circulation des savoirs relatifs au langage

    Message 1: Ecole europ�enne d'�t� : Constitution, transmiss ion, circulation des savoirs relatifs au langage

     Date: Mon, 1 Mar 2004 05:58:59 -0500 (EST)
    From: elisabeth.lazcano <elisabeth.lazcanolinguist.jussieu.fr>
    Subject: Ecole europ�enne d'�t� : Constitution, transmiss ion, circulation des savoirs relatifs au langage


    Ecole europ�enne d'�t� : Constitution, transmission, circulation des savoirs relatifs au langage

    Date: 30-Aug-2004 - 03-Sep-2004 Location: Lyon, France Contact: elisabeth lazcano Contact Email: elisabeth.lazcanolinguist.jussieu.fr Meeting URL: http://ecolethem.ens-lsh.fr

    Linguistic Sub-field: General Linguistics

    Meeting Description:

    Ecole europ�enne d'�t�: CONSTITUTION, TRANSMISSION, CIRCULATION DES SAVOIRS RELATIFS AU LANGAGE

    Ecole Normale Sup�rieure Lettres et Sciences Humaines, Lyon du 30 ao�t au 3 septembre 2004 Ecole europ�enne d'�t�: CONSTITUTION, TRANSMISSION, CIRCULATION DES SAVOIRS RELATIFS AU LANGAGE

    Ecole Normale Sup�rieure Lettres et Sciences Humaines, Lyon du 30 ao�t au 3 septembre 2004

    Le programme vous sera communiqu� ult�rieurement A partir du 15 mars 2004 : consulter le site web : http://ecolethem.ens-lsh.fr/ contact : elisabeth.lazcanolinguist.jussieu.fr

    Cette �cole est organis�e par le laboratoire d'Histoire des th�ories linguistiques, avec le soutien: de l'ENS-LSH, de l'Universit� de Paris 7, du Minist�re de l'Education Nationale et de la Recherche, du Centre National de la Recherche Scientifique, de la Soci�t� d'histoire et d'�pist�mologie des sciences du langage

    Responsables scientifiques

    Sylvie Archaimbault, Directrice de Recherche au CNRS, directrice de l'UMR 7597 Christian Puech, Ma�tre de conf�rence � l' Universit� de Paris III, membre de l'UMR 7597

    Comit� d'organisation

    A Lyon: Jean-Claude Zancarini (ENS-LSH) Afifa Zenati (ENS-LSH) Laurent Delacroix (ENS-LSH)

    A Paris: Sylvie Archaimbault, CNRS, UMR 7597 Sophie Fisher, EHESS Elisabeth Lazcano, CNRS UMR 7597 Jacqueline L�on, CNRS, UMR 7597 Francine Mazi�re, Universit� de Paris XIII, UMR 7597 Christian Puech, Universit� de Paris III, UMR 7597

    Comit� Scientifique Sylvain Auroux, Directeur de Recherche au CNRS en d�tachement, Directeur de l'ENS Lyon Djamel Kouloughli, Directeur de Recherche au CNRS, membre de l'UMR 7597 Eni Orlandi, Professeur � l'Universit� de Campinas (Br�sil) Christian Puech, Ma�tre de Conf�rence � l'Universit� de Paris III, membre de l'UMR 7597 J�rgen Trabant, Professeur � la Freie Universit�t de Berlin

    Public concern� : Chercheurs, enseignants-chercheurs, ing�nieurs: en linguistique, histoire des th�ories linguistiques, histoire des sciences, histoire, philosophie

    Etudiants de 3e cycle de toutes nationalit�s en: Histoire des th�ories linguistiques, histoire, histoire des sciences , histoire des id�es, philosophie Enseignants de fran�ais, histoire, philosophie

    THEME : Linguistique et histoire des sciences

    GRANDS AXES DU PROGRAMME

    Il s'agira d'abord d'essayer de pr�ciser le degr� de pertinence et les limites de la notion de tradition. Cette notion s'est impos�e en histoire des sciences du langage sit�t qu'il s'est agi de prendre en compte la �longue p�riode� et d'envisager un d�passement de l'occidentalo-centrisme caract�ristique des travaux ant�rieurs. Elle permet de poser plusieurs questions historiographiques cruciales pour l'histoire des id�es linguistiques: - Sur le long terme, au sein d'une m�me tradition, on voit appara�tre, s'estomper et r�appara�tre des th�mes th�oriques dans des contextes scientifiques diff�rents. S'agit-il des m�mes th�mes? Qu'est-ce qui pr�side � l'oubli et aux r�surgences dans les traditions? - Dans l'espace et le temps, les traditions autochtones diff�rentes ne sont pas ��tanches�. Comment se �traduisent-elles� les unes dans les autres? - Enfin, si la notion de tradition suppose cumulativit�, conservation de l'acquis et transmission, le propre des traditions de savoir (versus traditions religieuse, culturelle, artistique...) est la possibilit� de �l'invention�. Qu'en est-il de l'invention dans les traditions linguistiques? - Le r�le capital jou� par l'�criture dans l'�mergence d'une conscience m�talinguistique invite � se pencher sur la nature et les fonctions de la mise en forme mat�rielle des savoirs. - Examen du r�le jou� par l'exemplification (une certaine disposition des �donn�es�), par la rupture de l'ordre discursif lin�aire d'exposition (dispositifs de d�contextualisation des �faits� dans la mise en forme paradigmatique et tabulaire)...etc. La mise en circulation de manuels, l'effort de diffusion et de reformulation des savoirs appara�t tr�s vite dans les traditions: selon quelles contraintes? Avec quels effets? Quel r�le, enfin, l'histoire de la discipline joue-t-il dans la prise de conscience d'une identit� disciplinaire? Dans la production des connaissances? etc, etc.

    Modalit�s p�dagogiques

    L'�cole combinera chaque jour des cours en s�ance pl�ni�re et des ateliers. Les ateliers fonctionneront � partir des documents (polycopi�s, photocopies...) fournis par deux animateurs compl�mentaires. Ils donneront l'occasion d'une synth�se en fin de journ�e.

    Le choix p�dagogique qui a �t� fait est que tous les intervenants participent � la totalit� des travaux pendant les 5 jours, au m�me titre que les participants, afin de remplir au mieux les objectifs fix�s: - Faire conna�tre les travaux d'histoire et d'�pist�mologie au del� du cercle des sp�cialistes en histoire des th�ories linguistiques : linguistes, historiens, historiens des autres disciplines, philosophes...et former les membres de la communaut� scientifique � la m�thodologie utilis�e en histoire des th�ories linguistiques. - Croiser les regards des historiens et philosophes des sciences, et ceux des linguistes et historiens de la linguistique sur un m�me objet: le langage. Le th�me retenu pour l'%cole Th�matique est donc un th�me en partie m�thodologique concernant principalement le domaine HTL, mais susceptible de confronter des ''exp�riences'' dans d'autres domaines.

    Les r�sultats des travaux donneront lieu � la production d'un ouvrage collectif issu de l'Ecole d'�t�, et � un projet de valorisation: retransmission en direct accessible sur Internet des cours, ainsi que des synth�ses des travaux d'atelier, et production a posteriori sur support multimedia des films accompagn�s de mat�riaux critiques et p�dagogiques.

    Pr�-requis :

    Plus que des connaissances pr�alables sur l'activit� du langage et la diversit� des langues, il est souhaitable, pour profiter au mieux de la formation, de montrer un int�r�t pour les savoirs relatifs au langage (grammaires, dictionnaires, textes linguistiques et philosophiques, etc.)

    Proc�dure d'�valuation :

    - Validation �ventuelle dans le Carnet de l'�tudiant de troisi�me cycle - Certificat de participation sur demande - Un questionnaire, � remplir de fa�on anonyme, sera remis � chaque participant (y compris les intervenants). Un bilan sera tir� de ce questionnaire et distribu� � tous les participants et organismes partenaires.

    Modalit�s d'inscription

    Le nombre des places � l'Ecole europ�enne d'�t� �tant limit�, nous vous demanderons de remplir un formulaire de pr�-inscription

    La date limite des pr�-inscriptions est fix�e au 15 avril 2004

    Le comit� scientifique op�rera un choix des candidatures, et les participants retenus recevront un dossier qu'ils devront retourner avec le paiement des frais d'inscription, pour assurer leur inscription d�finitive.

    Les frais d'inscription sont fix�s �: - 100 euros pour les �tudiants. - 150 euros pour les autres participants.

    Ces frais d'inscription comprennent l'h�bergement pour 4 nuits (du 30 ao�t au soir jusqu'au 3 septembre au matin), les repas du midi � l'ENS (5 repas), et les d�ners � l'ext�rieur (4 repas). Les boissons ne sont pas comprises.

    En cas de d�sistement, les frais d'inscription ne seront pas rembours�s.

    Dans le cas o� le budget le permettrait, un apr�s-midi et une soir�e de d�couverte du patrimoine sont pr�vus, sans aucune charge suppl�mentaire.

    FORMULAIRE DE PRE-INSCRIPTION Madame Monsieur (supprimer la mention inutile)

    NOM: Pr�nom:Institution:

    Adresse:

    T�l: e-mail :

    Date de naissance:

    Nationalit�

    Statut (supprimer les mentions inutiles) Chercheur CNRS Enseignant-chercheur en France Etudiant 3e cycle Autre statut :

    Th�me de recherche:

    VEUILLEZ REDIGER UN TEXTE D'UNE DIZAINE DE LIGNES POUR EXPRIMER VOTRE MOTIVATION :

    et retourner par mail, ou envoyer � l'adresse ci-dessous: Elisabeth Lazcano Universit� Paris 7-Denis Diderot UMR 7597 Case 7034 2 place jussieu 75251 Paris cedex 05 elisabeth.lazcanolinguist.jussieu.fr