LINGUIST List 21.3352

Fri Aug 20 2010

Books: Phonology/Sociolinguistics: Abecassis, Ledegen (Eds)

Editor for this issue: Maria Moreno-Rollins <marialinguistlist.org>


        1.    Christian Bieri, Les Voix des Français – Volume 1: Abecassis, Ledegen (Eds)

Message 1: Les Voix des Français – Volume 1: Abecassis, Ledegen (Eds)
Date: 18-Aug-2010
From: Christian Bieri <publicitypeterlang.com>
Subject: Les Voix des Français – Volume 1: Abecassis, Ledegen (Eds)
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Title: Les Voix des Français – Volume 1 Subtitle: à travers l'histoire, l'école et la presse Series Title: Modern French Identities. Vol. 93 Published: 2010 Publisher: Peter Lang AG
                http://www.peterlang.com

Book URL: http://www.peterlang.com/Index.cfm?vLang=E&vSiteID=4&vSiteName=BookDetail%2Ecfm&VID=430170

Editor: Michaël Abecassis Editor: Gudrun Ledegen Paperback: ISBN: 9783034301701 Pages: 372 Price: U.S. $ 74.95
Paperback: ISBN: 9783034301701 Pages: 372 Price: U.K. £ 43.00
Paperback: ISBN: 9783034301701 Pages: 372 Price: Europe EURO 47.80 Comment: for Germany EURO 51.10, for Austria EURO 52.60 (incl. VAT)
Abstract:

Les articles publiés dans le présent volume regroupent les communicationsdu colloque de l'AFLS qui a eu lieu du 3 au 5 septembre 2008 à l'Universitéd'Oxford.Ce livre traite de l'aspect phonologique d'une variété de français, de sagrammaire, de son vocabulaire tout comme des aspects dialogiques etpolyphoniques du langage, en adoptant une perspective synchronique oudiachronique. Les auteurs se focalisent ainsi sur l'histoire du françaisparlé, de la langue française en contact, ou encore de la problématique dela variation ou du fait générique en FLE et FLS ; pour divers domaineslinguistiques ou par l'analyse de discours appliquée à la presse (discoursentrecroisés, discours politique). Cette publication présente comme tramela voix véhiculée par l'histoire, celle qui s'exprime dans la salle declasse ou encore qui résonne dans la presse.

Contenu:Introduction: Les Voix des Français: à travers l'histoire l'école et la presseLes Lettres de Montmartre (1749) et l'histoire du français parléExpressions conventionnelles et la compétence pragmalinguistique chez lesapprenants du françaisReprésentations des locuteurs du français en Colombie-Britannique'Aussi en anglo-normand': Ordre syntaxique V2 et adverbe antéposé enfrançais médiévalLe 'français accentué d'outre-Manche' dans La main de Maupassant. Traitscaractéristiques et fonction poétique du discours d'un personnageLa syntaxe familière dans la traduction polonaise de romans françaiscontemporainsL'évolution de la négation dans un corpus de théâtre françaisParadoxe du français : une langue 'victime' et 'bourreau'De l'indéfinitude. Féminisation, Variation, ReprésentationL'évaluation des langues étrangères (le cas de l'évaluation du français enJordanie)D'autres voies et d'autres 'voix' pour apprendre le françaisArgot des jeunes et français contemporain des cités en didactique du FLE/S:motivations des jeunes et limites des dictionnaires pour une étude desdivergences socioculturellesDynamique et imaginaires des languesL'aspect affectif dans la didactique du français langue étrangèreSur quelques facteurs de l'efficacité de l'enseignement/apprentissageprécoce des langues. L'exemple du jeu comme outil pédagogique pour laclasse de français, langue étrangère (FLE)Un exemple de contenu lexical pour l'enseignement du vocabulaire nonstandard en classe de FLE: les mots faciles à interpréterModèles de l'enseignement de l'écritureVoix et représentations dans la presse quotidienne nationaleDiscours politique, médias et représentations: quelle(s) stratégie(s) pourquel(s) effet(s)?Supports authentiques dans la didactique du français spécialisé ou du FLELa compréhension des textes explicatifs en FLEVoix de campagne présidentielle: quelques observations sur la question etla réfutation dans le débat télévisé Royal-Sarkozy (2 mai 2007)Resémantisation de faits d'altérité des corpus de presse françaisDes mots sûreté, sécurité, insécurité à 'l'insécurité' en discours dans ungrand corpus. Perspectives d'analyses et résultatsMarquage de la simultanéité dans le discours narratif en arabe tunisien L1et en français L2 par des apprenants adultes tunisiens: méthodologie et corpus.

Linguistic Field(s): Phonology                             Sociolinguistics
Written In: French (fra )

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Page Updated: 20-Aug-2010