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LINGUIST List 23.1304

Wed Mar 14 2012

Books: Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus: Würffel, Padrós (Eds)

Editor for this issue: Danniella Hornby <daniellalinguistlist.org>


Links to the websites of all LINGUIST's supporting publishers are available at the end of this issue.
Date: 12-Mar-2012
From: Elke M. Milbli <milblinarr.de>
Subject: Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus: Würffel, Padrós (Eds)
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Title: Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im
Blended-Learning-Modus
Subtitle: Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Comenius-Projekt Schule im Wandel
Series Title: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Published: 2012
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
                http://www.narr.de/

Editor: Nicola Würffel
Editor: Alicia Padrós
Paperback: ISBN: 9783823367116 Pages: 160 Price: Europe EURO 22.99
Abstract:

Das Buch präsentiert Ergebnisse und Erfahrungen aus dem EU-geförderten
COMENIUS-Projekt "Schule im Wandel", in dem sieben Institutionen aus sechs
europäischen Ländern im Blended-Working-Modus miteinander das Blended-
Learning-Lehrerfortbildungsprogramm erstellt, erprobt, modifiziert und
implementiert haben. Die versammelten Artikel geben einen Überblick über die
hergestellten Materialien, präsentieren didaktische Grundlagen sowie empirische
Ergebnisse zum Einsatz und geben Einblick in die Herausforderungen bei der
Implementierung von "Schule im Wandel" in den Partnerländern.

Linguistic Field(s): Applied Linguistics
                            Foreign language teaching
                            Linguistic Theories

Written In: German (deu)

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http://linguistlist.org/pubs/books/get-book.cfm?BookID=59610


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Page Updated: 14-Mar-2012

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