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LINGUIST List 23.1639

Sat Mar 31 2012

Confs: Cognitive Science, Language Acquisition, Psycholinguistics/Switzerland

Editor for this issue: Brent Woo <bwoolinguistlist.org>


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Date: 30-Mar-2012
From: Stefano Rezzonico <stefano.rezzonicounine.ch>
Subject: 12e Colloque de Logopédie (Neuchâtel)
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12e Colloque de Logopédie (Neuchâtel)

Date: 16-Nov-2012 - 17-Nov-2012
Location: Neuchâtel, Switzerland
Contact: Stefano Rezzonico
Contact Email: < click here to access email >
Meeting URL: http://www2.unine.ch/logopedie/colloque_2012

Linguistic Field(s): Cognitive Science; Language Acquisition; Psycholinguistics

Meeting Description:

12ème Colloque de Logopédie
La Parole Reprise : Formes, Processus et Fonctions
Neuchâtel, les 16 et 17 novembre 2012

Le 12e colloque de logopédie est consacré au thème de «La parole reprise ». L'importance du discours de l'autre et de la reprise de son propre discours est bien connue à la fois d'un point de vue communicationnel, développemental et clinique. Reprendre son propre discours ou le discours de son interlocuteur, tant au niveau langagier que sémantique et pragmatique est une tâche essentielle afin d'assurer un déroulement cohérent d'une conversation/interaction. De plus, plusieurs auteurs ont montré l'aspect crucial de l'imitation (comme celui du renforcement et de la reformulation) dans l'acquisition du langage et son rôle en tant que stratégie thérapeutique en milieu clinique.

Le but de ce colloque est d'approfondir les connaissances sur des mécanismes, des stratégies et des processus qui accompagnent l'être humain à partir des premiers pas dans le langage d'un enfant jusqu'au troisième âge en passant par les difficultés rencontrées par certains locuteurs.

L'étude de la parole reprise se décline sous différentes formes et plusieurs thèmes seront abordés, comme par exemple :

- L'enchaînement dans le discours (anaphore, continuité sémantique)
- Les mécanismes et processus de reprise du discours de l'autre (imitation, reformulation, discours rapporté)
- Les fonctions des reprises (argumentation, renforcement, étayage, stratégie communicative)
- La nature et le rôle des reprises dans les entretiens cliniques
- La reprise et le partage d'idées, des notions et des connaissances entre le milieu académique et le milieu clinique (evidence-based practice)

Nous souhaitons ainsi faire le point des connaissances relatives à « la parole reprise » dans différents champs disciplinaires et proposer un lieu d'échange entre chercheurs mais aussi entre chercheurs et cliniciens, permettant de mieux cerner les spécificités et les similitudes propres aux différents domaines. De plus, le thème de ce colloque rejoint les thématiques abordées dans les deux chaires de logopédie et met en évidence l'intérêt commun pour le discours et les synergies possibles.

Conférenciers Invités (cf. http://www2.unine.ch/logopedie/colloque_2012/programme):

Jacqueline Authier-Revuz (Paris 3- Sorbonne Nouvelle) ; Eve Clark (Stanford University) ; Karine Duvignau (Université Toulouse II-Le Mirail) ; Pierre Feyereisen (Université Catholique de Louvain) ; Michèle Grossen (Université de Lausanne) ; Andrea Marini (Università di Udine) ; Danielle Matthews (University of Sheffield)

Vendredi 16 novembre 2012

Dès 09h15
Accueil des participants
café - croissant

10h00 - 10h15
OUVERTURE
Mme Geneviève de Weck et Mme Marion Fossard, professeures de logopédie, Université de Neuchâtel
M. Patrick Vincent, doyen de la faculté de Lettres et Sciences Humaines

10h15 - 11h15
Jacqueline Authier-Revuz, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
La reprise langagière : entre le même et l'autre

11h15 - 12h15
Karine Duvignau, Université de Toulouse II
Le Mirail Formes et fonctions de la reformulation : de l'enfant à l'âge adulte

REPAS (libre)

14h15 - 15h45
SYMPOSIA (en parallèle)

15h45 - 16h15
PAUSE

16h15 - 17h15
Andrea Marini, Università di Udine
Narrative assessment in patients with communicative disorders

17h15 - 18h15
Eve Clark, Stanford University
Conversation, reformulations et reprises dans l'acquisition du Langage

18h30
APERITIF

20h00
REPAS (sur inscription)

Samedi 17 novembre 2012

09h15 - 10h15
Danielle Matthews, University of Sheffield
The role of parental scaffolding in the development of reference

10h15 - 10h45
PRESENTATION POSTERS

10h45 - 11h15
PAUSE

11h15 - 12h45
ATELIERS (en parallèle)

COLLATION OFFERTE SUR PLACE

14h00 - 15h00
Pierre Feyereisen, Université de Louvain
Echanges verbaux et vieillissement cognitif : compétences et déclins

15h00 - 16h00
Michèle Grossen, Université de Lausanne
La parole des autres dans l'entretien clinique

16h00 CLÔTURE DU COLLOQUE



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Page Updated: 31-Mar-2012

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