LINGUIST List 29.4102

Mon Oct 22 2018

Calls: General Linguistics, Historical Linguistics, Linguistic Theories, Sociolinguistics, History of Linguistics, Language Acquisition, Discipline of Linguistics / Le Langage et l’Homme (Jrnl)

Editor for this issue: Sarah Robinson <srobinsonlinguistlist.org>



Date: 19-Oct-2018
From: Rachele Raus <rachele.rausunito.it>
Subject: General Linguistics, Historical Linguistics, Linguistic Theories, Sociolinguistics, History of Linguistics, Language Acquisition, Discipline of Linguistics / Le Langage et l’Homme (Jrnl)
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Full Title: Le Langage et l’Homme


Linguistic Field(s): Discipline of Linguistics; General Linguistics; Historical Linguistics; History of Linguistics; Language Acquisition; Linguistic Theories; Sociolinguistics

Subject Language(s): French

Call Deadline: 05-Nov-2018

Appel à Publication Pour le N°54/1 (Juin 2019) de la Revue le Langage et L'Homme
ISSN : 0458-7251

La terminologie et l'enseignement du français de spécialité, du français langue professionnelle ou sur objectifs spécifiques
Dirigé par Rachele Raus (Université de Turin) et par Nicolas Frœliger (Université Paris Diderot)

Ce numéro de la revue Le Langage et l'Homme entend donner des exemples et/ou réfléchir, au plan théorique, sur les possibilités multiples que l'approche terminologique ouvre dans l'apprentissage du français langue de spécialité, aussi bien que du français langue professionnelle ou sur objectifs spécifiques. Et nous rappellerons que le français est ici à considérer comme langue maternelle, seconde ou étrangère.

Sans vouloir limiter les réflexions possibles, les contributions pourront porter sur
- les relations conceptuelles des termes en lien avec la didactique du français de spécialité
- l'approche comparée en terminologie dans l'acquisition du FLP/FOS et du français de spécialité
- l'approche socioterminologique dans une perspective d'apprentissage du français langue de spécialité par la dimension discursive (Raus 2013) ou pragmatique
- la terminologie et la phraséologie dans une perspective de « phraséodidactique » (Maribel 2015) du FLP/FOS et du français langue de spécialité
- les enjeux et les défis de l'enseignement diachronique des termes en didactique du français langue de spécialité (cf. Celotti, Musacchio 2004)
- les relations entre, d'une part, les logiciels de TAO et les bases de données terminologiques et, d'autre part, l'enseignement du français de spécialité

Les auteurs enverront leur article en langue française (selon les recommandations ci-jointes) aux adresses électroniques suivantes :
rachele.rausunito.it, LLHoutlook.be

Calendrier de publication :
- début novembre 2018 : réception des textes des contributions
- mi-novembre : envoi au Comité scientifique pour évaluation
- début janvier 2019 : réception de l'avis du Comité scientifique et envoi des décisions aux auteurs
- début mars : date ultime pour le remaniement et la mise en forme des textes
- début avril : envoi de la première épreuve aux auteurs : corrections à envoyer dans les trois semaines
- mi-mai : envoi de la seconde épreuve aux auteurs : ultimes corrections à envoyer dans les dix jours
- fin mai : envoi du PDF final à l'éditeur
- fin juin : parution du volume



Page Updated: 22-Oct-2018