LINGUIST List 31.3491

Thu Nov 12 2020

Books: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst: Fohr

Editor for this issue: Jeremy Coburn <jecoburnlinguistlist.org>



Date: 05-Nov-2020
From: Asja Kusnezowa <Asja.Kusnezowadegruyter.com>
Subject: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst: Fohr
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Title: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst
Subtitle: Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5
Series Title: DaZ-Forschung [DaZ-For]
Published: 2020
Publisher: De Gruyter Mouton
                http://www.degruyter.com/mouton

Book URL: https://bit.ly/3p0nDJC

Author: Tanja Fohr
Hardback: ISBN: 9783110686944 Pages: 565 Price: U.S. $ 136.99
Abstract:

Wenn Sprachbildung eine alle Fächer betreffende Aufgabe ist, dann stellt sich die Frage, welchen Beitrag das Fach Kunst dabei leisten kann. Dieser Band diskutiert, wie ausgewählte aktuelle Sprachbildungsansätze mit bestehenden kunstpädagogischen Vorgaben zu vereinbaren sind. Grundlage ist eine zwei Schuljahre umfassende Pilot- und Hauptstudie, die Fünftklässler im Alter von 10 bis 12 Jahren mit sprachlichem Förderbedarf in den Fokus nimmt.

Linguistic Field(s): Applied Linguistics
                            Language Acquisition

Written In: German (deu)

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https://linguistlist.org/pubs/books/get-book.cfm?BookID=148633



Page Updated: 12-Nov-2020